Kiến thức: Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện: Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường thì một phần hay toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng. Phát biểu được định luật Jun - Len - xơ và vận dụng được định luật này để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp kiến thức để xử lí kết quả đã cho. 3. Thái độ: Trung thực, kiên trì. I . | ĐỊNH LUẬT JUN - LENXƠ I- MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nêu được tác dụng nhiệt của dòng điện Khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thường thì một phần hay toàn bộ điện năng được biến đổi thành nhiệt năng. Phát biểu được định luật Jun - Len - xơ và vận dụng được định luật này để giải các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện. 2. Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng phân tích tổng hợp kiến thức để xử lí kết quả đã cho. 3. Thái độ Trung thực kiên trì. II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG GVvà HS cả lớp Hình và phóng to. III- PHƯƠNG PHÁP Vấn đáp gợi mở dùng hình vẽ hoạt động nhóm IV- CÁC BƯỚC LÊN LỚP A. ổn định tổ chức 9A 9B B. Kiểm tra bài cũ. Gọi 1 HS trả lời câu hỏi Điện năng có thể biến đổi thành dạng năng lượng nào Cho ví dụ. C. Bài mới Hoạt động 1 Tổ chức tình huống học tập ĐVĐ Dòng điện chạy qua các vật dẫn thường gây ra tác dụng nhiệt. Nhiệt lượng tỏa ra khi đó phụ thuộc vào các yếu tố nào - Bài mới. Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 2 Tìm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt năng. - GV yêu cầu HS đọc phần I SGK . I. Trường hợp điện năng biến đổi thành nhiệt năng. 1. Một phần điện năng được biến đổi thành nhiệt năng. Đọc phần I - GVcho HS quan sát hình - Trong số các dụng cụ hay thiết bị này dụng hay thiết bị nào biến đổi điện năng đồng thời thành nhiệt năng và năng lượng ánh sáng đồng thời thành nhiệt năng và cơ năng Điện năng biến đổi hoàn toàn thành nhiệt năng Đại diện HS trả lời - Các dụng cụ điện biến đổi điện năng thành nhiệt năng có bộ phận chính là chất có đ2 gì Thảo luận trả lời - Hãy so sánh điện trở suất của các dây dẫn hợp kim này với các dây dẫn bằng đồng. Đại diện HS trả lời Hoạt động 3 Xây dựng hệ thức biểu thị định luật Jun - Len - xơ - GV hướng dẫn HS thảo luận xây dựng hệ - Mỗi HS nêu được tên một số dụng cụ biến đổi một phần điện năng thành nhiệt năng - dụng cụ biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng. - Dây hợp kim nikêlin và constantan có điện trở suất lớn hơn rất nhiều so với điện trở suất của dây đồng. II. .
