Nắm được công thức nghiệm của pt bậc hai - Nắm được định lý Viet - Nắm được phương pháp giải các pt quy về pt bậc hai 2. Về kỹ năng: - Giải thành thạo pt bậc hai - Vận dụng giải được các pt quy về pt bậc hai 3. Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. | CHỦ ĐỀ 4 PHƯƠNG TRÌNH HỆ PHƯƠNG TRÌNH Tiết 13 PHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1. Về kiến thức - Nắm được công thức nghiệm của pt bậc hai - Nắm được định lý Viet - Nắm được phương pháp giải các pt quy về pt bậc hai 2. Về kỹ năng - Giải thành thạo pt bậc hai - Vận dụng giải được các pt quy về pt bậc hai 3. Về thái đô - Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi giải toán cho học sinh. 4. Về tư duy - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh. II. CHUẨN BI 1. Giáo viên - Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh - Ôn lại kiến thức đã học về VECTƠ III. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các hoạt đông điều khiển tư duy đan xen kết hợp nhóm. II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp 2. Bài cũ 3. Bài mới Hoạt đông 1 Giải các phương trình sau a x yịx -1 13 d a 3x2 - 9x 1 x - 2 g 2x - x2 ựóx2-12x 7 0 b x - -ự2x 7 4 c Vx2 - 5x 6 4 - x e Vx2 - 3x -10 x - 2 f 3 1 -xx x 6 2 2x -1 0 h x2 2yJx2 - 3x 11 3x 4 i yỊ- x 6x2 1 x 1 j V3x 7 -Jx 1. 2 k y x x - 5 y x 8x - 4 5 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại phương pháp giải một phương trình hệ qủa. Hoạt đông 2 Giải các phương trình sau a x - 3 - b x2 - 3x 2 x 2 c x2 - 5x 4 x 4 d x2 - 7x 12 15 - 5x e x2 - 6x 5 x -1 f 3x2 5 x - 3 7 0 g. 4 x - 6 7 - 2x h 2x2 - 3 - 4 - x2 0 i 2x2 - 5x 2 5x - 6 - x2 0 3x 1 o x -1 . x2 -1 j x - 3 3 k Z -6 1 P21 x HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh. - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại phương pháp giải một phương trình hê qủa. 4. Củng cố - Nhắc lại các kiến thức sử dụng trong bài. 5. Rèn luyên
