MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh hiểu được thế nào là giâm cành, chiết cành, ghép cây, nhân giống vô tính trong ống nghiệm. - Biết được những ưu việt của hình thức nhân giống vô tính trong ống nghiệm. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, so sánh. | Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 27 SINH SẢN SINH DƯỠNG DO NGƯỜI I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh hiểu được thế nào là giâm cành chiết cành ghép cây nhân giống vô tính trong ống nghiệm. - Biết được những ưu việt của hình thức nhân giống vô tính trong ống nghiệm. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát so sánh. 3. Thái độ - Giáo dục lòng yêu thích bộ môn ham mê tìm hiểu thông tin khoa học. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV Tranh phóng to hình đến . Mẫu vật Cành sắn cành dâu ngọn mía rau muống đã mọc rễ. - HS Cành rau muống cắm trong bát đất. III. PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ôn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì Cho ví dụ 3. Bài mới Hoạt động 1 I. TÌM HIỂU GIÂM CÀNH Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV yêu cầu HS hoạt động độc lập quan sát hình và mẫu đã mang đi trả lời các câu hỏi SGK. - GV giới thiệu mắt của cành sắn lưu ý cành giâm phải là cành bánh tẻ. - GV cho HS cả lớp trao đổi kết quả với nhau. - Lưu ý câu hỏi 3 nếu HS không trả lời được thì GV phải giải thích cành của những cây này có khả năng ra rễ phụ rất nhanh. HS rút ra kết luận. - HS hoạt động độc lập quan sát hình và mẫu đã mang đi trả lời các câu hỏi SGK. - Yêu cầu nêu được Cành sắn hút ẩm mọc rễ. Cắm cành xuống đất ẩm ra rễ mọc thành cây con. - Đại diện 1 HS trình bày các HS khác nhận xét bổ .
