MỤC TIÊU - Phân biệt được các dạng vi khuẩn trong tự nhiên. - Nắm được những đặc điểm chính của vi khuẩn về: kích thước, cấu tạo, dinh dưỡng, phân bố. | Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 50 VI KHUẨN I. MỤC TIÊU - Phân biệt được các dạng vi khuẩn trong tự nhiên. - Nắm được những đặc điểm chính của vi khuẩn về kích thước cấu tạo dinh dưỡng phân bố. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh phóng to các dạng vi khuẩn Hình III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. Ôn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật 3. Bài mới Hoạt động 1 Tìm hiểu một số đặc điểm của vi khuẩn. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Cho HS quan sát tranh các dạng vi khuẩn - vi khuẩn có những hình dạng nào - HS có thể gọi vi khuẩn hình tròn hình ngoằn ngoèo. - GV lưu ý dạng vi khuẩn sống thành đoàn tuy liên kết với nhau nhưng mỗi vi khuẩn vẫn là một đơn vị sống độc lập. - GV cung cấp thông tin vi khuẩn có kích thước rất nhỏ. Một vài phần nghìn mm phải quan sát dưới kính hiển vi có độ phóng đại lớn. - Nêu cấu tạo tế bào vi khuẩn - HS hoạt động cá nhân quan sát tranh gọi tên từng dạng. - 1-2 HS phát biểu. Vi khuẩn có nhiều hình dạng khác nhau như hình cầu hình que hình dấu phẩy hình xoắn. - HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức. - HS tự nghiên cứu thông tin và trả lời câu hỏi Nêu cấu tạo tế bào vi khuẩn Vách tế bào Chất tế bào So sánh với tế bào thực vật - GV chốt lại kiến thức đúng. - Gọi 1-2 HS nhắc lại hình dạng cấu tạo kích thước của vi khuẩn. - GV cung cấp thêm thông tin một số vi khuẩn có roi nên có thể di chuyển được. Chưa có nhân hoàn chỉnh. - Vi khuẩn khác tế bào thực vật không có diệp lục và chưa có nhân hoàn chỉnh. Tiểu kết - Vi khuẩn là những sinh vật rất nhỏ bé hình dạng khác nhau và cấu tạo đơn giản chưa có nhân hoàn chỉnh . Hoạt động 2 Tìm hiểu cách dinh dưỡng của vi .
