ững đặc điểm cơ bản của thú móng guốc và phân biệt được bộ móng guốc chẵn với bộ móng guốc lẻ. - Nêu được đặc điểm bộ linh trưởng, phân biệt được các đại diện của bộ linh trưởng. | Giáo án sinh học lớp 7 - Tiết 52 Sự ĐA DẠNG CỦA THÚ TIẾP CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG 1. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nắm được những đặc điểm cơ bản của thú móng guốc và phân biệt được bộ móng guốc chẵn với bộ móng guốc lẻ. - Nêu được đặc điểm bộ linh trưởng phân biệt được các đại diện của bộ linh trưởng. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng quan sát phân tích so sánh. - Kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ Giáo dục ý thức yêu quý và bảo vệ động vật rừng. II. ĐÒ DÙNG DẠY VÀ HỌC - Tranh phóng to chân của lợn bò tê giác. - HS kẻ bảng trang 167 SGK vào vở. III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1. Kiêm tra bài cũ - Nêu đặc điểm cấu tạo phù hợp với đời sống của bộ ăn thịt bộ ăn sâu bọ và bộ gặm nhấm 2. Bài mới Hoạt động 1 Các bộ móng guốc Hoạt động của GV - Yêu cầu HS đọc SGK trang 166 167 quan sát hình để trả lời câu hỏi - Tìm đặc điểm chung của bộ móng guốc - Yêu cầu HS chọn từ phù hợp điền vào bảng trong vở bài tập. Hoạt động của HS - Cá nhân HS tự đọc thông tin SGK trang 166 167. Yêu cầu Móng có guốc. Cách di chuyển. - Trao đổi nhóm để hoàn thành bảng kiến thức. - Đại diện các nhóm lên điền từ phù hợp vào bảng. - GV kẻ bảng đế HS chữa bài. - Nhóm khác nhận xét bồ sung. - GV nên lưu ý nêu ý kiến chưa thống nhất cho HS tiếp tục thảo luận. - GV đưa nhận xét và đáp án đúng. Bảng chuẩn kiến thức Cấu tạo đời sống và tập tính một số đại diện thú móng guốc Tên động vật Số ngón chân Sừng Chế độ ăn Lối sống Lợn Chẵn 4 Không sừng Ăn tạp .
