MỤC TIÊU. 1, Kiến thức: - Học sinh phân tích được thành phần hoá học của ADN đặc biệt là tính đặc thù và hình dạng của nó. - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của J. Oatsơn và F. Crick. 2, Kĩ năng: | Sinh học lớp 9 - Tiết 15 - Bài 15 ADN I. MỤC TIÊU. 1 Kiến thức - Học sinh phân tích được thành phần hoá học của ADN đặc biệt là tính đặc thù và hình dạng của nó. - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN theo mô hình của J. Oatsơn và F. Crick. 2 Kĩ năng - Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình. 3 Thái độ - Đam mê khoa học say mê nghiên cứu. II. CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình 15 SGK. - Mô hình phân tử ADN. III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ôn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra 3. Bài mới Mở bài Yêu cầu HS nhắc lại cấu trúc hoá học và chức năng của NST. GV ADN không chỉ là thành phần quan trọng của NST mà còn liên quan mật thiết với bản chất hoá học của gen. Vì vậy nó là cơ sở vật chất của hiện tượng di truyền ở cấp độ phân tử. Hoạt động 1 Cấu tạo hoá học của phân tử AND 18- 20 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK để trả lời câu hỏi - Nêu cấu tạo hoá học của ADN - Vì sao nói ADN cấu tạo theo nguyên tắc đa phân - Yêu cầu HS - HS nghiên cứu thông tin SGK và nêu được câu trả lời rút ra kết luận. Vì ADN do nhiều đơn phân cấu tạo nên. - Các nhóm thảo luận thống nhất câu trả lời. Tính đặc thù 1 Cấu tạo hoá học của phân tử ADN Kết luận - ADN được cấu tạo từ các nguyên tố C H O N và P. - ADN thuộc loại đại phân tử và cấu tạo .
