MỤC TIÊU. 1, Kiến thức: - Học sinh hiểu được những ưu thế của ruồi giấm đối với nghiên cứu di truyền. - Mô tả và giải thích được thí nghiệm của Moocgan. - Nêu được ý nghĩa của di truyền liên kết, đặc biệt trong lĩnh vực chọn giống. 2, Kĩ năng: | Sinh học lớp 9 - Tiết 13 - Bài 13 Di truyền liên kết I. MỤC TIÊU. 1 Kiến thức - Học sinh hiểu được những ưu thế của ruồi giấm đối với nghiên cứu di truyền. - Mô tả và giải thích được thí nghiệm của Moocgan. - Nêu được ý nghĩa của di truyền liên kết đặc biệt trong lĩnh vực chọn giống. 2 Kĩ năng - Phát triển tư duy thực nghiệm - quy nạp. 3 Thái độ - Say mê khoa học yêu thích bộ môn. II. CHUẨN BỊ. - Tranh phóng to hình SGK nếu có thêm H 13 SGV. III. PHƯƠNG PHÁP - Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Thảo luận nhóm. - Vấn đáp trực quan. - Làm việc với sách giáo khoa IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. 1. Ôn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu những điểm khác nhau giữa NST thường và NSt giới tính - Trình bày cơ chế sinh con trai hay con gái ở người Quan niệm cho rằng sinh con trai gái do người mẹ quyết định có đúng không - Cho 1 HS làm bài tập ở góc bảng Viết sơ đồ lai Fi Đậu hạt vàng trơn x Đậu hạt xanh nhăn AaBb aabb 3. Bài mới VB Từ bài tập trên GV nêu vấn đề Trong trường hợp các gne phân li độc lập kết quả phép lai phân tích trên cho ra 4 kiểu hình với tỉ lệ ngang nhau. trong trường hợp các gen di truyền liên kết cùng nằm trên 1 NST thì chúng sẽ cho tỉ lệ như thế nào Chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay. Hoạt động 1 Thí nghiệm của Moocgan 20-22 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK và trả lời Tại sao Moocgan lại chọn ruồi giấm làm đối - HS nghiên cứu 3 dòng đầu của mục 1 và nêu được Ruồi giấm dễ nuôi trong ống nghiệm đẻ nhiều vòng đời 1 Thí nghiệm của Moocgan Kết luận 1. Đối tượng thí nghiệm ruồi giấm 2. Nội dung .
