tiêu: Kiến thức: - Giải thích được vì sao thực vật – nhất là thực vật rừng lại có vai trò quang trọng trong việc giữ cân bằng lượng khí cacbonic và oxy trong không khí do đó góp phần điều hoà khí hậu, giảm ô nhiễm môi trường. | Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 56 THỰC VẬT GÓP PHẦN ĐIỀU HOÀ KHÍ HẬU I. Mục tiêu Kiến thức - Giải thích được vì sao thực vật - nhất là thực vật rừng lại có vai trò quang trọng trong việc giữ cân bằng lượng khí cacbonic và oxy trong không khí do đó góp phần điều hoà khí hậu giảm ô nhiễm môi trường. Kĩ năng - Quan sát . - Thu thập và phân tích thông tin. Thái độ - Xác định ý thức bảo vệ thực vật bằng các hành động cụ thể II. Phương tiện - Tranh sơ đồ trao đổi khí . - Sưu tầm 1 số tranh ảnh về tình hình ô nhiễm môi trường không khí hiện nay. trình 1 Kiểm tra bài cũ 6 - Tại sao lại có giống cây trồng Nguồn gốc của nó từ đâu - Cây trồng khác cây dại như thế nào Do đâu có sự khác nhau đó Cho ví dụ 2 Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1 14 Tìm hiểu về nguyên nhân hàm lượng khí CO2 và O2 trong không khí được ổn định Giáo viên cho học sinh quan sát tranh hình yêu cầu đâu hàm lượng khí cacbonic và oxy trong không khí được ổn định - Học sinh quan sát tranh. - Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên học sinh quan sát. Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý Việc điều hoà lượng khí cacbonic và oxy đã được thực hiện như thế nào Nếu không có thực vật thì điều gì sẽ xảy ra Nhờ đâu mà hàm lượng khí CO2 và O2 trong không khí được ổn định - Giáo viên nhận xét câu trả lời của học sinh cho học sinh rút ra kết luận. - Học sinh tự thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày - lớp nhận xét bổ sung. - Học sinh rút ra kết luận. Tiểu kết Trong quá trình quang hợp thực vật lấy vào khí CO2 và nhả ra khí O2 nên đã góp phần giữ cân bằng các loại khí này trong không .
