Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu được môi trường sống và cấu tạo của tảo - thể hiện tảo là thực vật bậc thấp. - Tập nhận biết 1 số tảo thường gặp - Hiểu rõ lợi ích thực tế của tảo. Kĩ năng: - Quan sát, nhận biết. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. | Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 45 TẢO I. Mục tiêu Kiến thức - Nêu được môi trường sống và cấu tạo của tảo - thể hiện tảo là thực vật bậc thấp. - Tập nhận biết 1 số tảo thường gặp - Hiểu rõ lợi ích thực tế của tảo. Kĩ năng - Quan sát nhận biết. Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. Phương tiện - Mẫu vật Tảo xoắn rong mơ nếu có - Tranh cấu tạo tảo xoắn và rong mơ - Tranh một số tảo khác. trình Kiểm tra bài cũ 7 - Các cây sống trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình thái như thế nào - Các cây sống trong môi trường đặc biệt thường có đặc điểm gì Cho vài ví dụ chứng minh Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ 1 15 Tìm hiểu về cấu tạo của tảo tạo và nơi sống của tảo. - Học sinh quan sát mẫu vật - Giáo viên giới thiệu mẫu tảo tảo xoắn và tranh sách xoắn và nơi sống. giáo khoa trang 123 - Hướng dẫn học sinh quan - Học sinh quan sát tranh một sát một sợi tảo phóng to treo sợi tảo phóng to trên tranh - Trả lời cá nhân các câu hỏi - Đặt câu hỏi gợi ý gợi ý của giáo viên các học Cấu tạo của một sợi tảo xoắn Vì sao tảo xoắn có màu lục - Giáo viên kết hợp giải thích và mở rộng. - Yêu cầu học sinh rút ra kết luận Nêu đặc điểm cấu tạo của tảo xoắn - Giáo viên giới thiệu môi trường sống của rong mơ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh rong mơ. - Đặt câu hỏi thảo luận Cấu tạo của rong mơ So sánh hình dạng ngoài của rong mơ và cây xanh có hoa sinh khác nhận xét bồ sung. - Học sinh rút ra kết luận về đặc điểm của tảo xoắn. - Học sinh quan sát tranh phóng to sợi rong mơ - Thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi của giáo viên - đại diện 1 vài nhóm trình bày kết quả thảo luận các nhóm khác bồ sung. I I 1 r A Ấ . - Học sinh căn cứ vào cấu .
