PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ I .LỜI NÓI ĐẦU: Bài tập hoá học cũng giống nh bài tập của nhiều môn học khác ở trờng THCS, nó có một vị trí đặc biệt không thể thiếu đợc của môn học. | PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC LỚP 8 TRƯỜNG THCS PHẦN I - ĐẶT VẤN ĐỀ I .LỜI NÓI ĐẦU Bài tập hoá học cũng giống nh bài tập của nhiều môn học khác ở trờng THCS nó có một vị trí đặc biệt không thể thiếu đợc của môn học. Bài tập hoá học là cơ sở để hình thành kiến thức kỹ năng giải các bài tập hoá học giúp các em tìm kiếm đợc kiến thức và kỹ năng mới đồng thời rèn luyện củng cố kiến thức kỹ năng về hoá học. Bài tập hoá học là công cụ hữu hiệu để kiểm tra kiến thức kỹ năng của học sinh. Giúp giáo viên phát hiện đợc trình độ của học sinh làm bộc lộ những khó khăn sai lầm của học sinh trong học tập hoá học. Đồng thời có biện pháp giúp học sinh mở mang kiến thức giáo dục t tởng đạo đức. Nh vậy thông qua bài tập hoá học học sinh đợc rèn về kiến thức kĩ năng kĩ xảo về đạo đức và t duy từ đó gây hứng thú học tập và nghiên cứu bộ môn đối với học sinh. Trong quá trình dạy học hoá học ở trờng THCS việc phân loại và giải các bài tập theo từng loại là việc làm rất quan trọng. Công việc này có ý nghĩa đối với cả giáo viên và học sinh. Việc phân loại các bài tập hoá học giúp giáo viên sắp xếp các bài tập này vào những loại nhất định và đa ra đợc phơng pháp giải chung cho từng loại. Phân loại dạng bài tập giúp học sinh nghiên cứu tìm tòi tạo cho học sinh thói quen t duy suy luận và kĩ năng làm bài khoa học chính xác giúp học sinh có thói quen nhìn nhận vấn đề theo nhiều cách khác nhau từ đó học sinh có thể dùng nhiều kiến thức cùng giải quyết một vấn đề. Trong việc phân loại các dạng bài tập hóa học và phơng pháp giải cho từng loại kinh nghiệm làm bài tập của học sinh đợc hình thành đó là những kinh nghiệm có giá trị thực tiễn giúp học sinh rèn luyện một cách tập trung từng kĩ năng kĩ xảo làm bài từ đó các em sử dụng kĩ năng kĩ xảo đó một cách linh quá trình giải bài tập theo từng dạng học sinh đợc ôn tập củng cố lại các kiến thức đã học theo từng chủ đề giúp học sinh nắm vững các kiến thức đã đợc học để vận dụng trong các bài tập cụ thể. II THỰC TRẠNG VIỆC
