MỤC TIÊU – Học sinh nắm được các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn. – Học sinh biết vận dụng vẽ tiếp tuyến tại một điểm của đường tròn, vẽ tiếp tuyến đi qua một điểm nằm bên ngoài đường tròn. – Học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải bài tập. II. CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng, com pa. * Học sinh: Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập. . | Hình học lớp 9 - 5. CÁC DẤU HIỆU NHẬN BIẾT TIẾP TUYẾN CỦA ĐƯỜNG TRÒN I. MỤC TIÊU - Học sinh nắm được các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn. - Học sinh biết vận dụng vẽ tiếp tuyến tại một điểm của đường tròn vẽ tiếp tuyến đi qua một điểm nằm bên ngoài đường tròn. - Học sinh vận dụng các kiến thức đã học để giải bài tập. II. CHUẨN BỊ Giáo viên Giáo án SGK phấn thước thẳng com pa. Học sinh Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ Hãy nêu quan hệ giữa đường thẳng và đường tròn 3. Bài mới Giới thiệu bài. Hoạt động Nội dung Hoạt động 1 Tìm hiểu dấu hiệu GV Qua bài học trước em đã biết thế nào là một tiếp tuyến của đường tròn. Em hãy nêu cách nhận biết tiếp tuyến của đường tròn GV Có mấy cách nhận biết tiếp tuyến của đường tròn 1. Dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của một đường tròn Định lý I O SGK V C a GV Cho HS nêu nhận cách nhận biết tiếp tuyến của đường tròn. GV Vẽ hình và nhắc lại kiến thức HS vừa nêu. GV nhấn mạnh lại dịnh lí SGK. 1 Hướng dẫn 1 GV Cho HS làm trong SGK. GV Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài toán. GV Bài toán yêu cầu gì Có mấy cách nhận biết tiếp tuyến của đường tròn GV Cho HS lên bảng Cách 1 Khoảng cách từ A đến BC bằng bán kính của đường tròn nên BC là tiếp tuyến của đường tròn. Cách 2 BC vuông góc với bán kính AH tại H nên BC là tiếp tuyến của đường tròn. 2. Áp .
