I. Mục tiêu. - Ôn tập lại kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN. - Ôn bài Mái trường mến yêu, lý cây đa. Thể hiện hai bài bằng động tác đơn giản. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Đàn phím điện tử., băng đài, song loan, SGK - Chuẩn bị tranh ảnh sinh hoạt quan họ. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy GV cho lớp hát 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài Gọi 2 H lên đọc Nhận xét cho điểm. Tập đọc nhạc số 3 3. Bài mới | TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐÔNG GIÁO ÁN ẢM NHẠC 7 Ngày soạn 03-10-2010 Tiết 7 ÔN TẬP I. Mục tiêu. - Ôn tập lại kiến thức đã học đặc biệt là các bài TĐN. - Ôn bài Mái trường mến yêu lý cây đa. Thể hiện hai bài bằng động tác đơn giản. II. Chuẩn bị của giáo viên. - Đàn phím điện tử. băng đài song loan SGK - Chuẩn bị tranh ảnh sinh hoạt quan họ. III. Tiến trình học. Hoạt động của thầy Nội dung Hoạt động của trò GV cho lớp hát 1. Ổn định tổ chức HS hát 2. Kiểm tra bài Gọi 2 H lên đọc Tập đọc nhạc số 3 HS lên hát. Nhận xét cho điểm. 3. Bài mới. HS nhận xét. GV NGUYỄN TH ị Tố NGA NĂM HỌC 2011-2012 21 TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐÔNG GIÁO ÁN ẢM NHAC 7 GV giới thiệu - Giới thiệu ND 1 ÔN 2 bài hát. Ôn Mái trường thân yêu kết hợp động tác HS nghe và ghi bài vào vở Hát mẫu Yêu cầu phụ hoạ - Bắt nhịp cho H hát HS thực hiện Nhận xét chung - Cho H hát và thể hiện động tác phụ hoạ. - Cho 1-2 bàn lên hát kết hợp phụ hoạ - Cho cá nhân lên thực hiện HS thực hiện Cho H xem tranh Bài Lý cây đa. HS trả lời Dân Nhận xét và nhắc lại. - Lý cây đa là dân ca vùng nào ND 2 Ôn tập nhạc lý Nhịp 4 4 và cách đánh nhịp. ca QH Bắc Ninh Cho H nghe tiết tấu - Nhịp 4 4 có 4 phách. Mỗi phách băng một HS nghe và so của 3 loại nhịp đã nốt đen phách 1 là phách mạnh phách 2 là sánh học 4 4 3 4 2 4 phách nhẹ phách 3 là phách mạnh vừa phách 4 là phách nhẹ. Cách đánh nhịp 4 4 Nhịp 4 4 có 4p Nhịp 3 4 có 3p Yêu cầu H so sánh sự khác nhau. Nhịp 2 4 có 2p. - Nhắc lại để H nhớ nhịp 4 4 và cách - Nhịp 4 4 có 4phách. Nhịp 3 4 có 3phách. Nhịp 2 4 có 2phách. GV NGUYỄN TH ị Tố NGA NĂM HỌC 2011 -2012 22 TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐÔNG GIÁO ÁN ẢM NHAC 7 đánh nhịp. Gọi H nhắc lại. Nhịp lấy đà Nằm ở ô đầu tiên trong bài hoặc bản nhạc. HS trả lời. ND 3 TĐN - Gõ hình tiết tấu để H gõ theo đọc và biết HS thực hành. Gõ tiết tấu cho H TĐN số 1. nhận biết từng bài. HS đọc và kết hợp gõ theo phách. Nhận xét chung - Gõ hình tiết tấu để H gõ theo đọc và biết TĐN số 2. HS thực hành. HS đọc và đánh nhịp 4 4 Sửa sai cho HS. - Gõ hình tiết tấu để H gõ theo đọc và
