I- Mục tiêu: Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu, giai điệu của bài hát. Thể hiện chính xác những chỗ đảo phách. HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức; thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệt tình khi hát. Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô, tình cảm bạn bè. II- Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” phóng to trên bảng phụ. - Bản nhạc bài hát “Bóng dáng một. | GIÁO ÁN MÔN ÂM NHẠC 9 Tuần 1- tiết 1 Học hát BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG Nhạc và lời Hoàng Lân I- Mục tiêu Qua dạy hát giúp HS biết cách thể hiện đúng tiết tấu giai điệu của bài hát. Thể hiện chính xác những chỗ đảo phách. HS biết trình bày bài hát với nhiều hình thức thể hiện tình cảm sôi nổi nhiệt tình khi hát. Qua nội dung của bài hát giáo dục các em tình cảm yêu mến mái trường thầy cô tình cảm bạn bè. II- Chuẩn bị - Đàn phím điện tử. - Bài hát Bóng dáng một ngôi trường phóng to trên bảng phụ. - Bản nhạc bài hát Bóng dáng một ngôi trường . III. Tiến trình lên lớp TG HĐ Thầy HĐ Trò 1 phút 1. Ổn Định GV điều khiển 2. Kiểm tra bài củ GV điều khiển - HS báo cáo sỉ - HS hát vui bài ca đi học Giáo Án Âm Nhạc 9 3. Bài mới Nội dung 1 Học hát Bóng dáng một ngôi - HS ghi bài 30 trường. Phút - GVgiới thiệu Tác giả và bài hát - HS nghe và nhắc lại Năm 1985 Hoàng Lân sáng tác bài dựa vào ký ức về một mái trường mà ông đã học đó là trường THPT Nguyễn Huệ. - Các bài hát Em đi thăm miền nam Bác Hồ người cho em tất cả. . . - GV treo b ảng phụ - GV mở b ài hát cho HS nghe 2 lần - Bài hát chia làm mấy đoạn Giao An Am Nhạc 9 - GV điều khiển cho HS luyện thanh - GV cho biết đây là giọng Pha trưởng nhưng được dịch xuống giọng Đô trưởng. Dạy hát - GV đàn câu 1 đoạn a khoảng 3 lần yêu cầu HS nghe và nhẩm theo. - GV đàn lại và bắt nhịp cho HS hát. - GV Chỉ định 1 vài cá nhân hát lại câu 1. GV nhận xét. - Tương tự các câu còn lại của lời 1 theo lối móc xích câu-đoạn-bài . - GV cần lưu ý HS cách nối câu và những cho đảo phách ngân dài dấu lặng . . . - GV đàn - GV nhận xét sửa chửa và tuyên dương các em. Đoạn b - Lưu ý HS ở những chổ Cao độ đảo phách và đặt biệt trọng âm ở đầu mỗi câu luôn thay đoi. - GV chỉ đàn và chỉ huy - HS nghe băng mẫu - HSTL Chia làm 2 đoạn Đoạn a từ đầu đến chúng ta viết ở nhịp44 Đoạn b đoạn còn lại - HS luyện gam Đô trưởng - HS nghe - HS nghe và nhẩm theo - HS tập hát - HS hát và sử sai theo yêu cầu của GV. - HS tập hát cả bài Giáo Án Âm Nhạc
