Các bài hát và bài đọc nhạc các em đều được tự chọn. + Khi hát các em phải biểu diễn một vài động tác phụ họa đơn giản cho bài hát. + Bài đọc nhạc các em có thể hát lời ca mới mà nhóm tự làm lời ca. + Khi kiểm tra GV nhận xét và đánh giá ưu khuyết điểm của từng nhóm và ghi điểm. + GV chú ý động viên và khích lệ tinh thần của các em. | Các bài hát và bài đọc nhạc các em đều được tự chọn. Khi hát các em phải biểu diễn một vài động tác phụ họa đơn giản cho bài hát. Bài đọc nhạc các em có thể hát lời ca mới mà nhóm tự làm lời ca. Khi kiểm tra GV nhận xét và đánh giá ưu khuyết điểm của từng nhóm và ghi điểm. GV chú ý động viên và khích lệ tinh thần của các em. Học sinh thực hiện việc kiểm tra 4 Củng cố - GV nhận xét quá trình thực hiện kiểm tra của cả lớp những nhóm làm tốt và nhóm làm chưa tốt. - Nhắc nhở các em trong việc học nhác tiếp đó. 5 Dặn dò Tuần 8 Tiết 8 Ngày soạn Ngày giảng Dạy lớp 9A TIẾT 8 HỌC HÁT BÀI Nối VÒNG TAy LỚN I. MUC TIÊU - Giúp HS hát chuẩn xác giai điệu bài hát để hát trong các buổi sinh hoạt các buổi tập chỗ đông người. - Qua bài hát giáo dục tình đoàn kết thân ái cùng hướng tới một lí tưởng cao đẹp xây dựng tổ quốc Việt Nam thống nhất hoà bình II. CHUẨN BI CÚA GIÁO VIÊN - Đàn phím điện tử. - Tập đệm hát thuần thục bài hát. - Tranh ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn - Đài đĩa đĩa nhạc có bà hát Nối vòng tây lớn III. TIẾN TRÌNH DAY HOC 1 Tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của trò TG 1 GV giới thiêu về tác giả và bà hát -Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn 1939-2001 Là tác giả của rất nhiều ca khúc nổi tiếng được 1 Đôi nét về tác giả và bài hát tuổi trẻ yêu thích như Huyền thoại mẹ Em là bông hồng nhỏ Nhớ mùa thu Hà Nội . và những tình khúc có sức sông lâu bền trong đời sông âm nhạc của nhân dân ta. - Nối vòng tay lớn của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn là tiếng nói tình cảm của những người Việt Nam yêu nước mong muốn cùng nắm tay kề vai sát cánh bên nhau để tạo dựng cuộc sống yên vui thanh bình vươn tới mục tiêu cao cả vì một đất nước Việt Nam thống nhất 2 Học bài hát - GV treo bảng phụ bài hát cho HS quan sát. - Bài hát được viết theo nhịp gì - Bài hát được chia làm mấy đoạn mấy câu - Trong bài có sử dụng những kí hiệu âm nhạcc nào 2. Nghe hát mẫu bài hát. 3. HS luyện thanh 1-2 phút. 4. Học hát từng câu. - GV hát mẫu câu 1 đàn câu một 2- 3 lần. - GV đàn câu một và bắt nhịp 1-2
