I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. Biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê và sơ đồ khối. 2. Kỹ năng Biết cách xác định Input và Output. Biểu diễn thuật toán bằng hai cách thuần thục. 3. Thái độ Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, SBT, phấn 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định. | BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN TIẾT 3 I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Luyện tập cách xây dựng ý tưởng xác định Input và Output của bài toán. Biểu diễn thuật toán bằng hai cách liệt kê và sơ đồ khối. 2. Kỹ năng Biết cách xác định Input và Output. Biểu diễn thuật toán bằng hai cách thuần thục. 3. Thái độ Ham thích môn học có tính kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên SGK SGV SBT phấn 2. Chuẩn bị của học sinh SGK vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ôn định tổ chức Kiểm tra sĩ số nội vụ lớp. 2. Luyện tập Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Bài 1 Cho 3 số a b c bất kì. Tìm số lớn nhất trong ba số. Viết thuật toán dưới hai dạng. Em hãy xác định Input và Output của bài toán này HS suy nghĩ và trả lời Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Lời giải Input a b c Output Max a b c . Ý tưởng - Cho max a. - Neu b max thì max b - Nếu c max thì max c Thuật toán Cách liệt kê B1 vào a b c. B2 max a. B3 nếu max b thì max b. B4 nếu max c thì max c. B5 trả lời số lớn nhất là max Sơ đồ khối Bắ dau Vào a b c Em hãy cho biết cách tìm số lớn nhất trong 3 số HS ghi bài Hãy vẽ thuật toán trên dưới dạng sơ đồ khối. HS lên bảng vẽ sơ đồ khối. GV sửa chữa và giải thích Max a Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Bài 2 Giải phương trình ax b 0 Lời giải Input a b Output Kết luận nghiệm của phương trình. Ý tưởng - Nếu a 0 thì HS ghi bài. Em hãy xác định Input và Output của bài toán. Em hãy phát biểu cách giải bài toán trên
