Tham khảo tài liệu 'giáo án tin học lớp 10: ôn tập chuyển đổi cơ số', tài liệu phổ thông, tin học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | ÔN TẬP CHUYỂN ĐỔI CƠ SỐ I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Ôn tập củng cố lại những kiến thức đã học để chuẩn bị cho bài thi kết thúc học kỳ 1. 2. Kỹ năng Cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số. Các thao tác liên quan đến tệp và thư mục 3. Thái độ Ham thích môn học có tinh thần kỷ luật. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của GV SGK tài liệu 2. Chuẩn bị của HS Kiến thức SGK Vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ôn định tổ chức Kiểm tra sĩ số nội vụ lớp học 2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Đơn vị đo thông tin Bit là đơn vị đo thông tin nhỏ nhất GV Cho HS nhắc lại các đơn vị đo thông tin. Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1byte 8 bit 1KB 1024 byte 1MB 1024KB 1GB 1024MB 1TB 1024GB 1PB 1024TB 2. Cách chuyển đổi giữa các hệ cơ số a. Chuyển từ hệ 10 sang hệ 2 và 16 b. Cách chuyển đổi từ hệ 2 và 16 sang hệ 10 c. Cách chuyển đổi từ hệ 2 sang hệ 16 HS đứng tại chỗ nhắc lại các đơn vị đo thông tin. GV Gọi 1 HS khác nhận xét GV Cho HS nhắc lại quy tắc chuyển đổi từ hệ 10 sang hệ 2 và 16 HS đứng tại chỗ trả lời GV Gọi 1 HS khác nhận xét GV Cho HS nhắc lại quy tắc chuyển đổi từ hệ 2 và 16 sang hệ 10 HS đứng tại chỗ trả lời GV Gọi 1 HS khác nhận xét Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò và ngược lại 3. Cấu tạo của máy tính a. Cấu trúc chung Nắm được cấu tạo chung của máy tính b. Bộ nhớ Phân biệt được bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài. Phân biệt được RAM và ROM c. Thiết bị vào ra Phân biệt được đâu là thiết bị vào và đâu là thiết bị ra 4. Bài toán và thuật toán - Các tính chất của thuật toán GV Cho HS nhắc lại quy tắc chuyển đổi từ hệ 2 sang hệ 16 và ngược lại HS đứng tại chỗ trả lời GV Gọi 1 HS khác nhận xét GV Trong cấu tạo chung của máy tính phần nào là quan trọng nhất HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi GV RAM và ROM đâu là bộ nhớ chỉ đọc và đâu là bộ nhớ vừa cho phép đọc vừa cho phép ghi. HS trả lời câu hỏi GV Nhận xét và đính chính GV Gọi 1 HS kể tên một số thiết bị vào và một số thiết bị ra HS Đứng tại chỗ trả .
