Nhu cầu giao tiếp của sinh viên ngoại ngữ nói chung và sinh viên Tiếng Anh Thương Mại (TATM) tại trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Đà Nẵng nói riêng là rất khi đó các hoạt động dạy và học ở trường lại chưa đáp ứng đủ các điều kiện giúp sinh viên TATM phát triển những kỹ năng cần thiết chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai. Do đó, bài nghiên cứu này sẽ tập trung vào việc phản ánh nhu cầu giao tiếp thực tế của sinh viên TATM khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành, đề ra. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 7 Đại học Đà Nẵng năm 2010 NÂNG CAO NĂNG Lực GIAO TIẾP CHO SINH VIÊN TIẾNG ANH THƯƠNG MẠI NĂM II NHU CẦU VÀ KHUYẾN NGHỊ IMPROVING COMMUNICATIVE SKILLS FOR THE SECOND-YEAR STUDENTS OF BUSINESS ENGLISH STUDENTS COMMUNICATIVE NEEDS AND PROPOSALS SVTH Nguyễn Thị Hoàng Báu Lớp 08CNATM03 khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành Trường Đại học Ngoại ngữ GVHD ThS. Nguyễn Thị Châu Hà Khoa tiếng Anh chuyên ngành Trường Đại học Ngoại ngữ TÓM TẮT Nhu cầu giao tiếp của sinh viên ngoại ngữ nói chung và sinh viên Tiếng Anh Thương Mại TATM tại trường Đại học Ngoại Ngữ Đại học Đà Nẵng nói riêng là rất khi đó các hoạt động dạy và học ở trường lại chưa đáp ứng đủ các điều kiện giúp sinh viên TATM phát triển những kỹ năng cần thiết chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai. Do đó bài nghiên cứu này sẽ tập trung vào việc phản ánh nhu cầu giao tiếp thực tế của sinh viên TATM khoa Tiếng Anh Chuyên Ngành đề ra phương thức để tổ chức những hoạt động nâng cao năng lực giao tiếp hiệu quả bằng hoạt động ngoại khoá đồng thời nêu lên những kiến nghị nhằm tạo điều kiện cho sinh viên TATM có một môi trường học tâp ngoại ngữ tốt hơn tại trường Đại học Ngoại Ngữ Đà Nẵng. ABTRACT It is widely recognized that learners communication needs are in great demand especially to students of business English SBE at the department of ESP College of Foreign Languages the University of Da Nang. However teaching and learning activities within language classes are not satisfactory enough to help SBE develop their necessary language skills for their future job in the international business world. The aim of this paper is to focus on the analysis of students communicative needs from that some extracurricular communicative activities are suggested to provide more real communicative opportunities for SBE and help them have more chance to acquire the language better with their own learning strategies outside classroom. Moreover some proposals are made to build .
