Lưỡng phân ngôn ngữ, ta nhận ra hai mặt của nó: mặt biểu hiện (âm thanh) và mặt được biểu hiện (nội dung). Nghĩa của từ thuộc về mặt thứ hai. Vì dụ: Từ CÂY trong tiếng Việt có vỏ ngữ âm như đã đọc lên ([kej1]), và từ này có nội dung, có nghĩa của nó. 1. Khái niệm nghĩa (sense) của từ đã được nêu ra từ lâu và cũng đã có nhiều cách hiểu, nhiều định nghĩa khác nhau. Tuy vậy, việc nêu lại và bình luận các quan niệm về nghĩa, chúng ta đành tạm gác. | Khái niệm về nghĩa của từ Lưỡng phân ngôn ngữ ta nhận ra hai mặt của nó mặt biểu hiện âm thanh và mặt được biểu hiện nội dung . Nghĩa của từ thuộc về mặt thứ hai. Vì dụ Từ CÂY trong tiếng Việt có vỏ ngữ âm như đã đọc lên kej1 và từ này có nội dung có nghĩa của nó. 1. Khái niệm nghĩa sense của từ đã được nêu ra từ lâu và cũng đã có nhiều cách hiểu nhiều định nghĩa khác nhau. Tuy vậy việc n êu lại và bình luận các quan niệm về nghĩa chúng ta đành tạm gác sang một bên và cho cách trình bày ở đây đỡ cồng kềnh phức tạp. 2. Để trả lời câu hỏi chính Nghĩa của từ là gì trước hết ta phải trở lại với bản chất tín hiệu của từ. Từ là tín hiệu nó phải nói lên phải đại diện cho phải được người sử dụng quy chiếu về một cái gì đó. . Khi một người nghe hoặc nói một từ nào đó mà anh ta quy chiếu gắn vào đúng sự vật có tên gọi là từ đó như cả cộng đồng xã hội vẫn gọi đồng thời ít nhiều anh ta cũng biết được những đặc trưng cơ bản nhất của sự vật đó và anh ta sử dụng từ đó trong giao tiếp đúng với các mẹo luật mà ngôn ngữ có từ đó cho phép ta nói rằng anh ta đã hiểu nghĩa của từ đó. Ví dụ Một người Việt hoặc không phải là người Việt nói hoặc nghe một từ như CÂY chẳng hạn mà anh ta có thể Quy chiếu gắn được từ cây vào mọi cái cây bất kì trong thực tại đời sống Ít nhiều cũng biết được đại khái như cây là loài thực vật mà phần thân lá đã phân biệt rõ ví dụ như cây mía cây tre . Dùng từ cây trong giao tiếp phát ngôn . đúng với quy tắc ngữ pháp tiếng Việt. Ta nói được rằng Anh ta hiểu nghĩa của từ CÂY trong tiếng Việt. Cho tới nay đa số các nhà nghiên cứu đều quan niệm nghĩa của từ là những liên hệ. Tuy nhiên đó không phải là những liên hệ logic tất yếu mà là những liên hệ phản ánh mang tính quy ước được xây dựng bởi những cộng đồng người bản ngữ. Mỗi khi học nghĩa của một từ cúng ta đều học bằng cách li ên hội từ với những cái mà nó chỉ ra trước hết là sự vật hiện tượng hành động hoặc thuộc tính . mà từ đó làm tên gọi cho nó . Mặt khác nghĩa của từ cùng được học thông qua hoặc liên .
