Nắm vững tính chất đồng quy của ba đường trung trực trong tam giác. Tâm của đường tròn đi qua ba đỉnh của một tam giác Kĩ năng: Dựng được tâm đường tròn đi qua ba đỉnh của một tam giác cho trước. Xác định được tâm của một cung (đường tròn) cho trước. | Môn Hình học Lớp 7 Bài 8 chương III Tính chất ba đường trung trực của tam giác I YÊU CẦU TRỌNG TÂM 1 Kiến thức Nắm vững tính chất đồng quy của ba đường trung trực trong tam giác. Tâm của đường tròn đi qua ba đỉnh của một tam giác 2 Kĩ năng Dựng được tâm đường tròn đi qua ba đỉnh của một tam giác cho trước. Xác định được tâm của một cung đường tròn cho trước. II CƠ SỞ VẬT CHẤT - Máy tính Phần mềm Sketchpad file - Giấy Tờ giấy A0 thước com pa một số đoạn dây đinh ghim. III CÁC HOẠT ĐỘNG Thời gian Nội dung công việc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2 Õn định tổ chức - Chia lớp thành 3 nhóm 20 Phát hiện và chứng minh định lý Quan sát học sinh hoạt động Các nhóm làm bài tập theo hướng dẫn. Trao đổi để đưa ra nhận xét kết luận. 15 Các nhóm trình bày Nghe các nhóm trình bày Yêu cầu học sinh nhận xét đánh giá Trình bày hoạt động theo thứ tự - Nhóm máy tính - Nhóm gấp giấy - Nhóm suy luận 5 Củng cố kiến thức Giáo viên sử dụng file để củng cố lại kiến thức đã học Làm việc toàn lớp Bài 8 Chương III Tính chất ba đường trung trực của tam giác 1 3 Kiểm tra trắc nghiệm Hướng dẫn học sinh làm bài tập và đánh giá nhận xét Làm việc toàn lớp Bài 8 Chương III Tính chất ba đường trung trực của tam giác 2 NHÓM MÁY TÍNH 1 Nhiệm vụ Sử dụng phần mềm để phát hiện định lý tính chất 3 đường trung trực của tam giác. 2 Cơ sở vật chất File 3 Phân phối thời gian__ Hoạt động Thời gian Hoạt động 1 6 Hoạt động 2 9 Hoạt động 3 5 Trình bày 5 Hoạt động 1 Nội dung trong File Hoạt động 2 Nội dung trong File Hoạt động 3 Bài toán vui Ba ngôi làng A B C nằm ở vị trí như hình vẽ quyết định xây một ngôi trường mới cho trẻ em đi học. Yêu cầu đặt ra là ngôi trường phải được xây dựng ở vị trí sao cho khoảng cách từ trường đến 3 ngôi làng bằng nhau. Mọi người trong làng đang rất băn khoăn không biết chọn vị trí náo thích hợp Em có cách gì giúp đỡ họ không u ỉ KHU C SCHOOL KHU B KHU C Vị trí .
