Nắm chắc tính chất Cộng hai góc – Nắm được một số cặp góc đặc biệt – Vận dụng tính chất về Cộng hai góc để giải các bài toán. Ổn định tổ chức lớp Các nhóm hoạt động Quan sát và hướng dẫn nếu học sinh gặp khó khăn. Các nhóm trình bày Nghe học sinh trình bày, nhận xét, đánh giá, tổng kết. | HÌNH HỌC 6 Bài 4 chương 2 Khi nào thì Zxoy Zyoz Zxoz I. YÊU CẦU TRỌNG TÂM - Nắm chắc tính chất Cộng hai góc - Nắm được một số cặp góc đặc biệt - Vận dụng tính chất về Cộng hai góc để giải các bài toán. II. CƠ SỞ VẬT CHẤT - Thước đo góc giấy A0 bút dạ . III. TỔ CHỨC LỚP Chia lớp thành các nhóm nhỏ mỗi nhóm từ 2 đến 3 học sinh thực hiện các công việc. Nhóm Công cụ Nhóm 1 Phần mềm Sketchpad Nhóm 2 Các hình vẽ có sẵn IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Thờ i gian Công việc Các hoạt động Giáo viên Học sinh 3 Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức lớp 15 Các nhóm hoạt động Quan sát và hướng dẫn nếu học sinh gặp khó khăn. Các nhóm làm bài tập theo hướng dẫn 15 Các nhóm trình bày Nghe học sinh trình bày nhận xét đánh giá tổng kết. - Các nhóm cử đại diện trình bày. - Các nhóm nhận xét đánh giá theo tiêu chuẩn đã đề ra. 10 Củng cố GV dùng Sketchpad nêu tính chất hai góc kề nhau hai góc kề bù hai góc phụ nhau và hai góc bù nhau Nghe và ghi nhớ 5 Trắc nghiệm Bài4 chương 2 Khi nào thì -xữy .- yoz xxoz 1 Bài4 chương 2 Khi nào thì -xữy .- yoz xxoz 2 TÓM TẮT BÀI HỌC HAI GÓC KỀ NHAU PHỤ NHAU BÙ NHAU KỀ BÙ Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung hai cạnh còn lại nằm ở hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung Hai góc có tổng số đo bằng 1800 gọi là hai góc bù nhau Bài4 chương 2 Khi nào thì -xữy .- yoz xxoz
