Nắm được công thức kỳ vọng, phương sai và độ lệch chuẩn - Hiểu được ý nghĩa của kỳ vọng và phương sai 2. Kỹ năng: - Biết cách tính kỳ vọng, phương sai và độ lệch chuẩn từ bảng phân bố xác suất. - Biết sử dụng máy tính bỏ túi. B. CHUẨN BỊ: 1. Học sinh: - Biết cách lập bảng phân bố xác suất - Máy tính bỏ túi | BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC tt A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Nắm được công thức kỳ vọng phương sai và độ lệch chuẩn - Hiểu được ý nghĩa của kỳ vọng và phương sai 2. Kỹ năng - Biết cách tính kỳ vọng phương sai và độ lệch chuẩn từ bảng phân bố xác suất. - Biết sử dụng máy tính bỏ túi. B. CHUẨN BỊ 1. Học sinh - Biết cách lập bảng phân bố xác suất - Máy tính bỏ túi 2. Thầy Giáo án C. PHƯƠNG PHÁP Gợi mở vấn đáp D. TRÌNH BÀY BÀI DẠY Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung 1. Câu hỏi củng cố bài cũ Chọn ngẫu nhiên 1 gia đình trong số các gia đình có hai con. Gọi X là số con trai trong gia đình đó lập bảng phân bố xác suất của X giả thuyết xác suất sinh con trai là 0 4. 2. Thầy đặt vấn đề Trong những gia đình như vậy trung bình có bao nhiêu con trai Từ đó đi đến khái niệm kỳ vọng. 1. Cho học sinh chuẩn bị khoảng 5 phút và gọi 1 học sinh lên bảng lập bảng phân bố xác suất 3. Kỳ vọng a. Định nghĩa Cho bảng phân bố xác suất X X1 X2 Xn P P1 P2 Pn n E X t XiP i 1 2. Cho cả lớp áp b. Vd sử dụng lại bảng dụng công thức phân bố ở câu hỏi đầu giờ tính và gọi 1 hs lên bảng giải và trả lời câu hỏi Trung X 0 1 2 bình 1 gia đình có bao nhiêu con trai P 0 36 0 48 0 16 E X 0 8 3. Đặt vấn đề Trong kỳ 4. Phương sai và độ lệch thi vào trường ĐHBK chuẩn điểm trung bình môn Toán là 5 5. Vậy mức độ phân hóa điểm Toán xung a. Đ n Cho bảng phân bố xác suất quanh điểm trung bình là bao nhiêu Từ đó đi đến khái niệm phương sai X X1 X2 Xn P P1 P2 Pn
