Giúp học sinh - Nắm được định nghĩa thế nào là biến ngẫu nhiên rời rạc - Đọc và hiểu được nội dung của bảng phân bố của một biến ngẫu nhiên rời rạc. 2. Kĩ năng : - Biết lập bảng phân bố xác suất của một biến ngẫu nhiên rời rạc. - Biết cách tính xác suất liên quan tới một biến ngẫu nhiên rời rạc từ bảng phân bố xác suất của nó. | Tiết 37 38 39 40 41 BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Giúp học sinh - Nắm được định nghĩa thế nào là biến ngẫu nhiên rời rạc - Đọc và hiểu được nội dung của bảng phân bố của một biến ngẫu nhiên rời rạc. 2. Kĩ năng - Biết lập bảng phân bố xác suất của một biến ngẫu nhiên rời rạc. - Biết cách tính xác suất liên quan tới một biến ngẫu nhiên rời rạc từ bảng phân bố xác suất của nó. 3. Tư duy Linh hoạt 4. Thái độ Chính xác - Cẩn thận B. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ - Nghiên cứu sách giáo khoa và sách hướng dẫn giáo viên. - Chuẩn bị các bảng phụ. C. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Gợi mở - vấn đáp. - Hoạt động theo nhóm nhỏ 2 bàn gồm 4 hs D. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐÔNG HỌC TÁP Hoạt đông 1 Kiểm tra bài cũ Hoạt đông 2 Xác lập bảng phân bố xác suất của biến ngẫu nhiên rời rạc Hoạt đông 3 - Xây dựng tập giá trị X dòng đầu tiên của bảng - Thiết lập dòng thứ 2 của bảng Hoạt đông 4 Dùng VD 4 SGK trang 87 để kiểm tra đánh giá xem học sinh có nắm được bài hay không Hoạt đông 5 Dựa vào bảng để đọc các số liệu. 1 Hoạt động 1 KIỂM TRA BÀI CŨ Hoạt đông của học sinh Hoạt đông của giáo viên - Nhớ lại kiến thức tính xác suất của 1 biến cố - trả lời. Tính xác suất của 1 biến cố Gieo 2 con súc sắc cân đối. Tính xác suất để tổng số chấm trên mặt xuất hiện của 2 con súc sắc bằng 7. 2 Hoạt động 2 KHÁI NIỆM - PHÂN BỐ XÁC SUẤT CỦA BIẾN NGẪU NHIÊN RỜI RẠC Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Dự kiến - X là 1 số thuộc 0 1 2 3 4 5 - Giá trị X ngẫu nhiên không đoán trước được. Hỏi 1 Gieo một đồng xu 5 lần liên tiếp. Kí hiệu X là số lần xuất hiện mặt ngửa. Em hãy cho biết đại lượng X có các đặc điểm gì Tổng quát SGK trang 86 Dự kiến G 25 c0 C1 c2 p x1 5- p xi 2ỷ p x3 c3 c4 c5 p x4 25 p x5 r p x6 I5T Hỏi 2 Giao nhiệm vụ cho các nhóm có hướng dẫn Tính xác suất để X nhận giá trị X 0 1 2 3 4 5 Đặt x1 0 x2 1 x3 2 x4 3
