Điều kiện để hai đường thẳng song song , cắt nhau 2. Kỹ năng: xét mối quan hệ của hai véc tơ chỉ phương của hai đường thẳng duy , thái độ ; cẩn thận ,chính xác B. Phương pháp : Gợi mở,vấn đáp kết hợp với hoạt động nhóm C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. | Giáo án Hình học 12 cơ bản Gv Hồ Thị Minh Lý Tiết Tiết PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TIẾT 2 A. Mục tiêu 1. Kiến thức Điều kiện để hai đường thẳng song song cắt nhau 2. Kỹ năng xét mối quan hệ của hai véc tơ chỉ phương của hai đường thẳng 3. Tư duy thái độ cẩn thận chính xác B. Phương pháp Gợi mở vấn đáp kết hợp với hoạt động nhóm C. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Giáo viên giáo án thước kẽ phiếu học tập 2. Học sinh bảng da chuẩn bị bài và học bài đầy đủ . D. Tiến trình bài dạy I. Kiểm tra nêu các dạng phương trình tham số và chính tắc của đường thẳng viết phưong trình của đường thẳng đi qua điểm M 0 -1 2 và song IX - 2 2t song với đường thẳng d 1y 1- t I z 5 3t II. Bài mới HĐ1 cho hai đường thẳng d và d có phương trình tham số Giáo án Hình học 12 cơ bản Tiết Gv Hồ Thị Minh Lý ì x 3 2 d 1 y 6 4 ịz 4 ì x 2 1y 1- b 5 2 d a chứng tỏ điểm M 1 2 3 là điểm chung của d và d b Hãy chứng tỏ d và d có hai véc tơ chỉ phương không cùng phương Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên H1 a tìm được t -1 t -1 suy ra điểm M 1 2 3 thuộc d và d b a 2 4 1 Ẳ 1 -1 2 không cùng phương vì không tồn tại số k để r ir a ka H2 d và d cắt nhau H1 gọi hs làm bài Hs1 câu a Hs2 câu b H2 hãy dự đoán vị trí tương đối của d và d HĐ2 Điều kiện để hai đường thẳng song song Giáo án Hình học 12 cơ bản Gv Hồ Thị Minh Lý Tiết Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên H1 d song song với d khi và chỉ khi ì r ur 1 a ka ỉ . . 1M I d1 ì r ur d trùng với d khi và chỉ khi ỉa k 1M ĩ d1 H2 học sinh làm bài H3 nắm chắc phương pháp H1 vẽ hình minh hoạ M d- d d song song với d khi nào d trùng với d khi và chỉ khi nào H2 hai đường thẳng song song thì chúng có cùng véc tơ chỉ phương H2 giao nhiệm vụ cho hs Nhóm 1 2 3 vỉ dụ 1 Nhóm 4 5 6 vỉ dụ 2 H3 Nhắc lại phương pháp c m hai đường thẳng song .
