Khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng, đến một đường thẳng. Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặtphẳng song song. 2. Về kỹ năng: Dựng khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng, đến một đường thẳng; khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song, giữa 2 mặtphẳng. | Tiết 12 KHOẢNG CÁCH I. Mục tiêu bài dạy 1. về kiến thức Khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng đến một đường thẳng. Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song giữa 2 mặtphẳng song song. 2. về kỹ năng Dựng khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng đến một đường thẳng khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song giữa 2 mặtphẳng. 3. Về thái độ II. Chuẩn bị - Của GV thước dây hoạt động nhóm. - Của HS Định lý 3 và các hệ quả III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp Hoạt động 1 Khoảng cách từ 1 điểm đến một mặt phẳng HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Yêu cầu Hs đo khoảng cách từ 1điểm trên mặt tường xuông nền nhà từ 1 điểm trên mép bàn xuống nền nhà từ 1 điểm trên nền nhà đến mép nền nhà. Tiến hành đo theo nhóm. -Cho HS thử định nghĩa khoảng cách từ 1 điểm đến 1 đường thẳng đến 1 mặt phăng. - Thử phát biểu định nghĩa. - Cho HS đọc ĐN trong SGK Yêu cầu HS làm H1 và H2 SGK - Lắng nghe và ghi nhớ -Yêu cầu HS làm ví dụ 1a trang - Cá nhân suy nghĩ và trả lời. đó rút ra phương pháp dựng khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phăng. - Hs suy nghĩ và lên bảng làm Hoạt động 2 Khoảng cách giữa đường thẳng và mặt phẳng song song giữa 2 mặt phăng song song HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Cho HS đo khoảng cách từ mép bàn xuống nền từ mặt bàn xuống nền nhà. - Yêu cầu HS thử phát biểu ĐN khoảng cách từ 1 đường thẳng đến 1 mp song song khoảng cách giữa 2 mp song song. - Yêu cầu HS đọc ĐN trong SGK - Yêu cầu HS làm H3 và H4 - 2 HS lên đo còn lại quan sát - Thử phát biểu ĐN -Lắng nghe và ghi nhớ - Cá nhân suy nghĩ và trả lời. Hoạt động 3 Áp dụng các định nghĩa và phương pháp vào bài tập HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - Dùng ph2 đã có ở hoạt động 1 yêu cầu HS làm vd 1c trang 115 và 32 a 30a 34a - HS hoạt động theo nhóm IV. Củng cố và dặn dò -Nắm vững các ĐN và phương pháp dựng khoảng cách từ 1 điểm đến 1 mặt phẳng. - BTVN 30a 33 34a Suy nghĩ bài toán trang 114 theo .
