TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ I. MỤC TIÊU a. Về kiến thức - Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối quan hệ giữa các phương trình đã học. b. Về kĩ năng - Vận dụng được các biểu thức làm các bài tập đơn giản và nâng cao về hiện tượng cộng hưởng trong SGK hoặc SBT vật lý 12. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: Học sinh: III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Ổn định tổ chức lớp 2. Các hoạt động lên. | TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ I. MỤC TIÊU a. về kiến thức - Rèn luyện kĩ năng phân tích bài toán dựa vào đề ra và các hiện tượng vật lý để thành lập mối quan hệ giữa các phương trình đã học. b. về kĩ năng - Vận dụng được các biểu thức làm các bài tập đơn giản và nâng cao về hiện tượng cộng hưởng trong SGK hoặc SBT vật lý 12. II. CHUẨN BỊ Giáo viên Học sinh III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Ổn định tổ chức lớp 2. Các hoạt động lên lớp Hoạt động Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Bài 1. Hai dao động có cùng phương cùng tần số f 50Hz có biên độ A1 2a A2 a. Các pha ban đầu z z ọ1 - rad ọ2 rad . 1. Viết phương trình của hai dao động đó. 2. Tìm biên độ và pha ban đầu của dao động tổng hợp. Nội dung bài Hướng dẫn giải x 100 cm Z1AA_ . _x 1. Phương trình dao động là 1 3 x2 acos 100 cm. .2 .2 .2 .- . . . A A2 A ọ1 -ọ2 4a a 4a .cos A2 5a2 - 2a2 3a2 A a Acìì . A1. sin ọ1 A2. sin ọ2 tan ọ - -2 Pha ban đầu của dao động tổng hợp là A1 -cosỌ1 A2 -cos P2 r _ 3 ay 3 . _ _ Tĩ tan ọ ọ rad 0 2 3 . Hoạt động Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Bài 2. Cho hai dao động có phương trình x1 3sin A x2 5sin - p2 Hãy xác định phương trình và vẽ giản đồ véc tơ của dao động tổng hợp trong các trường hợp sau 1. Hai dao động cùng pha. 2. Hai dao động ngược pha. n 3. Hai dao động lệch pha một góc 2 xác định pha ban đầu của dao động tổng hợp phụ thuộc vào 2 . Nội dung bài Hướng dẫn 1. Hai dao động cùng pha Biên độ sao động tổng hợp A 3 5 8 cm Pha dao động tổng hợp là V 1 A
