Câu hỏi 1: Nêu cách giải và biện luận phương trình bậc nhất 1 ẩn Câu hỏi 2: Nêu cách giải và biện luận phương trình bậc hai 1 ẩn Bài mới A. Mục đích - yêu cầu: * Mục đích: giúp học sinh 1/ Về kiến thức - Rèn luyện kỹ năng giải và biện luận phương trình: ax+b=0, - Vận dụng được từng trường hợp tuỳ yêu cầu bài toán: + (1) vô nghiệm khi nào? + (1) có vô số nghiệm khi nào ? để xác định tham số . | Trường THPT Gia Hôi Tổ Toán-Tin Tiết 28 Phương trình bậc nhất và bậc hai một ẩn Luyện Tập Tiết 1 2 Bài cũ Giáo viên kiểm tra bài trong 5 phút Câu hỏi 1 Nêu cách giải và biện luận phương trình bậc nhất 1 ẩn Câu hỏi 2 Nêu cách giải và biện luận phương trình bậc hai 1 ẩn Bài mới A. Mục đích - yêu cầu Mục đích giúp học sinh 1 về kiến thức - Rèn luyện kỹ năng giải và biện luận phương trình ax b 0 ax2 bx c 0 a 0 - Vận dụng được từng trường hợp tuỳ yêu cầu bài toán 1 vô nghiệm khi nào 1 có vô số nghiệm khi nào để xác định tham số 2 Về kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng giải và biện luận phương trình ax b 0 ax2 bx c 0 a 0 . Đặc biệt Giải phương trình ax2 bx c 0 a 0 bằng máy tính bỏ túi Giải bài toán bằng cách lập phương trình bậc 2 1 Trường THPT Gia Hôi Tổ Toán-Tin - Giải và biện luận phương trình ax b cx d 0 - Củng cố nâng cao và phát triễn tư duy kỹ nâng giải và biện luận phương trình bậc 1 và bậc 2 có chứa tham số 3 về tư duy - Nhớ Hiểu Vận dụng 4 về thái độ - Cẩn thận chính xác. Chú ý Trong giờ này hoạt đông của học sinh là chủ yếu giáo viên chỉ có vai trò hướng dẫn gợi ý nhận xét uốn nắng các sai sót mà học sinh mắc phải. B. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên chuẩn bị môt số câu hỏi nhằm ôn tập toàn bô kiến thức về phương trình bậc nhất bậc 2 Học sinh -Làm các bài tập từ bài 12 đến 16 trang 80 - Nắm vững quy trình giải và biện phương trình ax b 0 ax2 bx c 0 C. Nội dung bài dạy Những kiến thức cần nhớ 5 phút 1 Giải và biện luận ax b 0 ax b 0 1 Hệ số Kết luận 2 Trường THPT Gia Hôi Tổ Toán-Tin a 0 1 có nghiệm duy nhất b x a a 0 b 0 1 vô nghiệm b 0 1 nghiệm đúng với mọi x 2 Giải và biện luận ax2 bx c 0 a 0 ax2 bx c 0 a 0 2 A b2 - 4ac Kết luận A 0 2 có 2 nghiệm phân biệt x12 - 2 A 0 2 có nghiệm kép x --b- 2a A 0 2 vô nghiệm
