Qua bài học học sinh cần nắm được: 1. Về kiến thức: - Nắm được định nghĩa phép cộng hai vectơ, quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành, các tính chất của phép cộng các vectơ, biết được | a b | | a | | b | , tính chất của trung điểm, trọng tâm của tam giác. | Trường THPT Tam Giang Giáo án đại số 10 Ban KHTN Tên bài dạy 2. TỔNG CỦA CÁC VECTƠ - BÀI TẬP Tiết PPCT 3 4 Số tiết 2 I. Mục tiêu Qua bài học học sinh cần nắm được 1. về kiến thức - Nắm được định nghĩa phép cộng hai vectơ quy tắc ba điểm quy tắc hình bình hành các tính chất của phép cộng các vectơ biết được a b a 1 b tính chất của trung điểm trọng tâm của tam giác. 2. về kỹ năng - Vận dụng được quy tắc ba điểm quy tắc HBH để tính được tổng của các vectơ cho trước. 3. về tư duy - Học sinh chuyển được một yêu cầu về hình học về chứng minh một biểu thức vectơ. - Liên hệ tổng các lực trong bộ môn vật lí. 4. về thái độ - Cẩn thận chính xác. II. Chuẩn bị - Phiếu học tập bảng phụ máy chiếu projector. III. Phương pháp - Gợi mở vấn đáp học nhóm và phương pháp nêu vấn đề. IV. Tiến trình bài dạy Hoạt đông 1. Hướng dẫn học sinh phát hiện và nắm vững khái niệm tổng của hai vectơ . Hoạt đông của học sinh Hoạt đông của giáo viên Nôi dung ghi bảng Giáo viên đưa ra khái niệm tịnh tiến theo vectơ cho trước Vật 1. Định nghĩa tổng của hai vectơ. Định nghĩa GV NguyOn V n T1i Trang 1 Trường THPT Tam Giang Giáo án đai số 10 Ban KHTN A TL1 Tịnh tiến một lần theo vectơ AC. Hs nêu định tổng của hai vectơ. HĐ1 AB ÃC CB Ãd OB AD DB HĐ2 a Vẽ vectơ BC CB ta có ÃB CB ÃB BC ÃC b Vẽ vectơ BC AC ta có AB AC AB BC Ac C H1 Vật có thể được tịnh tiến chỉ một lần từ A đến C được không Vectơ AC gọi là tổng của hai vectơ AB BC H2 Nêu định nghĩa tổng của hai vectơ a và b cho trước Hoạt động nhóm Chia lớp thành 6 nhóm. Hoạt động 1. Dành cho ba nhóm 1 2 và 3 Cho HBH ABCD tâm O. Hãy viết vectơ AB dưới dạng tổng của hai vectơ khác 0 mà điểm đầu và điểm cuối được lấy trong các điểm A B C D O Hoạt động 2 Dành cho ba nhóm 4 5 6 Hãy vẽ một tam giác ABC rồi xác định tổng của các vectơ sau a AB CB b AB AC Giáo viên đánh giá nhận xét câu trả lời của từng nhóm. Hoạt đông 2. Hướng dẫn học sinh phát hiện và nắm vứng tính chất của phép cộng các vectơ. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung ghi GV NguyOn V
