Định lí điều kiện cần, điều kiện đủ , điều kiện cần và đủ , phủ định của một mệnh đề -cách chứng minh định lí trực tiếp,chứng minh định lí bằng phản chứng. 2)Về kĩ năng: -Khả năng phát biểu mệnh đề dưới dang điều kiện cần và điều kiên đủ., điều kiện cần và đủ sử dụng 2 phương pháp chứng minh trực tiếp và gián tiếp để chứng minh định lí. | Chương I Mệnh đề - Tập hợp Tiết 5 áp dụng mệnh đề vào suy luận toán học I. Mục tiờu qua bài học này học sinh cần nắm 1 về kiến thức . - Định lí điều kiện cần điều kiện đủ điều kiện cần và đủ phủ định của một mệnh đề -cách chứng minh định lí trực tiếp chứng minh định lí bằng phản chứng. 2 về kĩ năng -Khả năng phát biểu mệnh đề dưới dang điều kiện cần và điều kiên đủ. điều kiện cần và đủ sử dụng 2 phương pháp chứng minh trực tiếp và gián tiếp để chứng minh định lí. 3. về tư duy - Hiểu 2 cách chứng minh và áp dụng vào thực tế trong giao tiếp 4 về thái đô - cẩn thận chớnh xỏc pháp dạy học Vấn đáp gợi mở thụng qua cỏc hoạt động điều khiển tư duy đan xen hoạt động nhúm III. Phương tiên dạy học _ Thực tiễn học sinh đã học định lí mệnh đề kéo theo đã làm quen với việc chứng minh định lí - Phương tiện Giáo viên sách giáo khoa giáo án bảng phụ bài tập Học sinh bảng da phấn hoặc giấy decal viết xạ. IV. Tiến trỡnh dạy học 1. ổn định lớp 2. Tiến trình dạy học hoạt động 1 Kiểm tra bài cũ Tổ Toán - Trường THPT Thừa Lưu Hoạt động của hs Hoạt động của hs Ghi bảng Hs1 Nêu hai cách chứng minh định lí đã học Làm BT số 7 12 SGKNC Chứng minh định lí sau bằng phương pháp phản chứng. Hs2 Cho định lí Vx G X P x Q x 1 Nêu điều kiên cần và đủ của mênh đề trên. Tìm mênh đề đảo của Mđ trả lời bài 10 12 SGK. -GV nhận xét và cho điểm. Một Hs lên bảng trả lời và chứng minh bài toán. Hs2 trả lời câu hỏi của GV sau đó cầm sách TL bài 10. -Hs dưới lớp theo dõi nhận xét chính xác Nếu a b là hai số dương thì a b 2 Job Hoạt đông 2 Luyên tập Nội dungBài tập12 tr13 Câu Không là mênh đề Mênh đề đúng Mênh đề sai 24 - 1 5 153 là số nguyên tố Cấm đá bóng ở đây Bạn có máy tính không Tô Toán - Trường THPT Thừa Lưu Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Bài 12 Tr13 SGK. GV treo bảng phụ bài tập 12 SGK lên bảng cho Hs làm theo nhóm. GV nhận xét và cho điểm tốt nhóm. Bài13 tr13 SGKNC -GV gọi từng HS đứng dậy tại chỗ tìm MĐ phủ định _GV nhận xét. Bài 14 13 SGK GV treo bảng phụ đề lên Gọi một HS
