I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Hiểu được cấu tạo của các linh kiện bán dẫn thường gặp như điôt, tranzito, vi mạch khuếch đại thuật toán và vi mạch lôgic. - Hiểu được các mạch khuếch đại dùng tranzito loại chuyển tiếp p – n và tranzito thường. - Biết vân dụng các hiểu biết về tính chất của chất bán dẫn và của lớp chuyển tiếp p – n để giải thích các hoạt động của các dụng cụ bán dẫn. 2. Kỹ năng - Giải thích hiệu điện thế của điôt trong các sơ. | 5. LINH KIỆN BÁN DẪN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Hiểu được cấu tạo của các linh kiện bán dẫn thường gặp như điôt tranzito vi mạch khuếch đại thuật toán và vi mạch lôgic. - Hiểu được các mạch khuếch đại dùng tranzito loại chuyển tiếp p - n và tranzito thường. - Biết vân dụng các hiểu biết về tính chất của chất bán dẫn và của lớp chuyển tiếp p - n để giải thích các hoạt động của các dụng cụ bán dẫn. 2. Kỹ năng - Giải thích hiệu điện thế của điôt trong các sơ đồ sử dụng nó. - Giải thích hoạt động của tranzito. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên a. Kiến thức và dụng cụ - Một số loại điôt và tranzito mmọt số mạch điện dùng linh kiện bán dẫn. - Hình vẽ cấu tạo của điôt và tranzito. - Lắp bảng thí nghiệm hoàn chỉnh. b. Phiếu học tập P1. Điôt bán dẫn có cấu tạo gồm A. một lớp tiếp xúc p - n . C. ba lớp tiếp xúc p - n. P2. Điôt bán dẫn có tác dụng B. hai lớp tiếp xúc p - n. D. bốn lớp tiếp xúc p - n. A. chỉnh lưu. B. khuếch đại. C. cho dòng điện đi theo hai chiều. D. cho dòng điện đi theo một chiều từ catốt sang anốt. P3. Phát biểu nào sau đây không đúng A. Điốt bán dẫn có khả năng biến đổi dòng điện xoay chiều thành dòng một chiều. B. Điốt bán dẫn có khả năng biến đổi dòng điện một chiều thành dòng xoay chiều. C. Điốt bán dẫn có khả năng phát quang khi có dòng điện đi qua. D. Điốt bán dẫn có khả năng ổn định hiệu điện thế giữa hai đầu điôt khi bị phân cực ngược. P4. Tranzito bán dẫn có cấu tạo gồm A. một lớp tiếp xúc p - n. B. hai lớp tiếp xúc p - n. C. ba lớp tiếp xúc p - n. D. bốn lớp tiếp xúc p - n. P5. Tranzito bán dẫn có tác dụng A. chỉnh lưu. B. khuếch đại. C. cho dòng điện đi theo hai chiều. D. cho dòng điện đi theo một chiều từ catốt sang anốt. Đáp án phiếu học tập P1 A P2 A P3 B P4 B P5 B . 2. Học sinh - Ôn lại tính dẫn điện của bán dẫn tạp chất dòng điện qua lớp chuyển tiếp p -n. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - GV có thể chuẩn bị một số hình ảnh về điôt và tranzito. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 Ồn định tổ chức. Kiểmt tra bài cũ. Hoạt động của học sinh Sự
