Có khái niệm chung về va chạm và phân biệt được va chạm đàn hồi và va chạm mềm 2. Kỹ năng Vận dụng được công thức để giải bài tập. | BÀI 38. VA CHẠM ĐÀN HÒI VÀ KHÔNG ĐÀN HÒI 1 MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Có khái niệm chung về va chạm và phân biệt được va chạm đàn hồi và va chạm mềm 2. Kỹ năng - Vận dụng được công thức để giải bài tập. II CHUẨN BỊ 1. Giáo viên .- Biên sọan các câu hỏi 1-3 SGK thành các câu trắc nghiệm. - Dụng cụ thí nghiệm về va chạm giữa các vật. - Các hình vẽ mô tả trong bài. 2 Học sinh - Ôn kiến thức định luật bảo toàn động lượng và định luật bảo toàn cơ năng. 3. Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin. - Chuân bị thí nghiệm mô phỏng va chạm hai vật các thí nghiệm vê va chạm đàn hồi và không đàn hồi. III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 Phân loại va chạm - Hướng dẫn hs tìm hiểu vê va chạm tính chất cuả va chạm. - Nêu câu hỏi C1. - Nhận xét câu trả lời của hs. - Đọc SGK tìm hiểu va chạm phân loại va chạm. - Trả lời câu hỏi vê tính chất của va chạm. - Trả lời câu C1. 1. Phân loại va chạm - Đối với tất cả các va chạm có thể vận dụng định luật bảo toàn động lượng. - Va chạm đàn hồi sau va cham hai vat tro lai hình dạng ban đầu và động năng toàn phần không thay đổi hai vật tiệp tục chuyển động tách rời nhau với vận tốc riệng biệt. - Va cham mêm sau va chạm hai vật dính vào nhau và chuyển động với cùng một vận tốc một phần năng lượng của hệ chuyển thành nội năng toả nhiệt và tổng động năng không được bảo toàn. Hoạt động 2 Va chạm đàn hồi trực diện. - Hướng dẫn Hs tìm hiểu về tính chất va chạm đàn hồi và tìm vận tốc. - Nhận xét câu trả lời. - Đọc phần 2 SGK tìm hiểu va chạm đàn hồi trực diện. - Lấy ví dụ thực tiễn. 2. Va chạm đàn hồi trực diện Vận tốc của từng quả cầu sau va chạm . m - m2 v 2 v -y 1 2 1 2 2 1 m1 m2 v _ m2 - m1 v2 2m2v2 2 m1 m2 Nhận xét Hai qua cầu có khố lượng bằng nhau m _ m2 thì v1 _ v2 v2 _ v1 Có sự trao đổi vận tốc. Hia quả cầu có khố lượng chếnh lệch Giả sử m1 m2 và v1 _ 0 ta có thể biến đổi gần đúng với m K 0 m1 ta thu được v1 _ 0 v2 _-v2.
