Thông tư số 05/2009/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ về quản lý giáo dục hòa nhập | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT --- NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số 05 2009 TT-BGDĐT Hà Nội ngày 24 tháng 03 năm 2009 THÔNG TƯ BAN HÀNH CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÒA NHẬP BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Căn cứ Luật giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005 Căn cứ Nghị định số 178 2007 NĐ-CP ngày 03 tháng 12 năm 2007 của Chính phủ quy định chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của bộ cơ quan ngang bộ Căn cứ Nghị định số 32 2008 NĐ-CP ngày 19 tháng 3 năm 2008 của Chính phủ quy định chức năng nhiệm vụ quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Quyết định số 23 2006 QĐ-BGDĐTngày 22 5 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về giáo dục hòa nhập cho người tàn tật khuyết tật Căn cứ Quyết định số 2558 2006 QĐ-BGDĐTngày 23 5 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc phê duyệt Dự án Tăng cường hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Việt Nam Căn cứ kết quả thẩm định của Hội đồng thẩm định chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ về quản lý giáo dục hòa nhập ngày 10 tháng 10 năm 2008 Theo đề nghị của Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học THÔNG TƯ Điều 1. Ban hành kèm theo Thông tư này Chương trình Bồi dưỡng nghiệp vụ về quản lý giáo dục hòa nhập. Điều 2. Thông tư này có hiệu lực thi hành từ ngày 10 tháng 5 năm 2009. Điều 3. Chánh Văn phòng Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính Thủ trưởng các đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo Giám đốc các Đại học Học viện Hiệu trưởng các trường đại học cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp Giám đốc các Trung tâm giáo dục thường xuyên Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này. KT. BỘ TRƯỞNG THỨ trưởng Phạm Vũ Luận CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÒA NHẬP ban hành kèm theo Thông tư số 05 2009 TT-BGDĐT ngày 24 tháng 3 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo I. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu chung Người học có kiến thức kỹ năng cơ bản về giáo dục hòa nhập
