Nắm vững khái niệm cung lượng giác và số đo của chúng. + Nắm vững hệ thức Sa-lơ. 2. Về kĩ năng: + Biết xác định số đo của một góc lượng giác. + Sử dụng hệ thức Sa-lơ. 3. Về tư duy: so sánh, phân tích. 4. Về thái độ: cẩn thận, chính xác. | Tiết 76 LUYỆN TẬP tiết 3 ffi I. Mục tiêu Giúp học sinh 1. về kiến thức Nắm vững khái niệm cung lượng giác và số đo của chúng. Nắm vững hệ thức Sa-lơ. 2. về kĩ năng Biết xác định số đo của một góc lượng giác. Sử dụng hệ thức Sa-lơ. 3. về tư duy so sánh phân tích. 4. về thái độ cẩn thận chính xác. II. Phương pháp giảng dạy Gợi mở vấn đáp hoạt động nhóm III. Chuẩn bị GV Giáo án . HS Vở ghi đồ dùng học tập. IV. Các hoạt động và tiến trình bài dạy A. Các hoạt động Hoạt động 1 HS làm bài tập 9 SGK Hoạt động 2 HS làm bài tập 10 SGK Hoạt động 3 HS làm bài tập 11 SGK Hoạt động 4 HS làm bài tập12 SGK Hoạt động 5 HS làm bài tập 13 SGK Hoạt động 6 Củng cố B. Tiến trình bài dạy Hoạt động 1 HS làm bài tập 9 SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV Gọi hai HS lên bảng làm bài tập 9 SGK mỗi em làm hai câu. GV Gọi HS nhận xét bài làm của bạn mình. HS Lên bảng a Ta có 00 -900 3600 k 1 Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 2700. b Ta có 00 10000 3600 k -2 Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là 2800. _x rT _ _ L r 30 .7 -k r 7 -k c Ta có 0 k2n 2n k -2 7 9 7 A 1 1 9 1 A A 9 1 -- Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là -ệ- 9 m -15 d Ta có 0 k2 2 k 1 11 A A 1 1 9 1 A A 9 9 7tf Vậy số dương nhỏ nhất cần tìm là -JY HS Nhận xét. Hoạt động 2 HS làm bài tập 10 SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV Gọi HS đứng tại chỗ trả lời bài tập 10 SGK HS Trả lời -2ft 7Ĩ 3 0 3 3 4 Hoạt động 3 HS làm bài tập 11 SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh GV Gọi HS làm bài tập 11 SGK GV Gọi HS nhận xét bài làm của bạn mình. í k ệ í k 1 1 k 1 1 k 1 Csj k 1 Csj k 1 11 II II II ỡđ 11 . o o o O O p P Jỉ Jỉ p Oữ o o p p cú o J rj -- -- xx-- D 2g co CO CO P co C 0 ỡ 0 0 ữ nJ Ồ ồ X Ồ z Ởỉ -1 O -1 o -1 Ởỉ K o 5 0 0 H o T Hoạt động 4 HS làm bài tập 12 SGK Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh H Trong một giờ kim phút quét được một góc lượng giác có số đo bằng bao nhiêu H Trong một giờ kim giờ quét được một góc lượng giác có số đo bằng bao nhiêu H Như vậy trong t giờ thì kim .
