- HS quan sát kỹ hình vẽ . - Xác định hệ trục toạ độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ - Cách tạo lập các hình chữ nhật(các cột) của biểu đồ. - Nhận xét. - Hướng dẫn học sinh quan sát các hình vẽ . - Yêu cầu HS nhận xét | Tiết 68 1 Hoạt động 5 Quan sát hình vẽ và cho nhận xét Hoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng - HS quan sát kỹ hình vẽ . - Xác định hệ trục toạ độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ - Cách tạo lập các hình chữ nhật các cột của biểu đồ. - Nhận xét. - Hướng dẫn học sinh quan sát các hình vẽ . - Yêu cầu HS nhận xét - Nhận xét và đánh giá. 3 Biểu đồ a Biểu đồ tần số tần suất hình cột SGK 2 Hoạt động 6 Hãy vẽ biểu đồ tần suất hình cột thể hiện bảng 5 trang 164 SGK Hoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng - HS lên bảng vẽ. - Xác định hệ trục toạ độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ - Cách tạo lập các hình chữ nhật các cột của biểu đồ. - Gọi HS lên bảng để vẽ các HS còn lại vẽ vào vỡ học. - Nhận xét và đánh giá. 3 Biểu đồ b Biểu đồ tần số tần suất hình cột Tảasuấr 30- 20- 1 1 In 3 Hoạt động 7 Quan sát hình vẽ và cho nhận xét Hoạt động của học sinh Hoạt động của Giáo viên Nội dung ghi bảng - HS quan sát kỹ hình vẽ - Xác định hệ trục toạ - Hướng dẫn học sinh quan sát các hình vẽ - Yêu cầu HS nhận xét. b Đường gấp khúc tần số tần suất độ. - Cách xác định giá trị trên hệ toạ độ. - Cách tạo lập các điểm. - Cách vẽ đường gấp khúc. - Nhận xét. - Nhận xét và đánh giá. SGK 4 Hoạt động 8 Hãy điền các số vào chỗ trống trong bảng 6 rồi vẽ đường gấp khúc tần số thể hiện bảng đó. Bảng 6 trang 164 SGK