Chữ số chắc và cách viết chuẩn của số gần đúng. - Ký hiệu khoa học của một số. năng: - Xác định các chữ số chắc của số gần đúng. - Biết dùng ký hiệu khoa học để viết số thập phân. duy: - Tìm chữ số chắc. - Phân biệt sự khác nhau giữa cách viết chuẩn của hai số gần đúng. độ: - Tập trung, cẩn thận, chính xác. - Nghiêm túc, khoa học. | Tiết 11 SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ tiếp theo . I- Mục tiêu 1. Kiến thức - Chữ số chắc và cách viết chuẩn của số gần đúng. - Ký hiệu khoa học của một số. 2. Kỹ năng - Xác định các chữ số chắc của số gần đúng. - Biết dùng ký hiệu khoa học để viết số thập phân. 3. Tư duy - Tìm chữ số chắc. - Phân biệt sự khác nhau giữa cách viết chuẩn của hai số gần đúng. 4. Thái độ - Tập trung cẩn thận chính xác. - Nghiêm túc khoa học. II- Chuẩn bị phương tiện dạy học 1. Thực tiễn - Học sinh đã học số gần đúng và số quy tròn. 2. Phương tiện - Giáo án sách giáo khoa. III- Phương pháp dạy học Thuyết trình vấn đáp gợi mở thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. IV- Tiến trình bài học và các hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng I- Kiểm tra bài cũ số tuyệt đối và sai số tương đối 2. Trong các số dưới đây số nào là giá trị gần đúng của 75 sỊ7 với sai số tuyệt đối bé nhất a 4 880. b 4 881. c 4 882. d 4 883. II- Bài mới 4. a Nêu đ n chữ số chắc. -Giải thích phân tích cụm từ d không vượt quá nữa đơn vị của hàng chữ số đó Tất cả các chữ số đứng bên trái phải của chữ số chắc không chắc là những số chắc hay không chắc b . -Ví dụ 6 trang 27. HS lắng nghe. 1. HS lên bảng trả lời. 2. HS làm và chọn đáp án c là 4 882. -Nghe và hiểu đ n. -Cho vd. -Suy nghĩ và trả lời. -Xem vd 5 trang 27 sgk và cho vd khác. -Theo dõi vd 6. -HS suy nghĩ và cho vd khác. SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ tiếp 4. Chữ số chắc và cách viết chuẩn của số gần đúng a Chữ số chắc sgk. Nhận xét sgk b Dạng chuẩn của số gần đúng Trong cách viết a a d ta biết ngay d của a. Ta còn quy ước dạng viết chuẩn của số gàn đúng. Nếu số gần đúng là số thập TRƯỜNG THPT ĐẶNG HUY TRỨ Cho vd khác -Ví dụ 7 trang 28. Cách viết chuẩn hai số gần đúng 0 14 và 0 140 có ý nghĩa khác nhau hay không Vì sao 5. -Đưa ra một số vd về ký hiệu khoa học của một số mà HS đã sử dụng ở lớp dưới. -Nêu ký hiệu khoa học của một số III-Dăn -Ôn tập chương I. -Làm bài tập ôn chương I. -Kiểm tra chương I tiết 13 -Theo dõi vd 7. -Xem vd 8 sgk. -Có
