Nghị định số 88/2001/NĐ-CP về thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở do Chính phủ ban hành | CHÍNH PHỦ Số 88 2001 NĐ-CP CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội ngày 22 tháng 11 năm 2001 NGHỊ ĐỊNH CỦA CHÍNH PHỦ SỐ 88 2001 NĐ-CP NGÀY 22 THÁNG 11 NĂM 2001 VỀ THỰC HIỆN PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ CHÍNH PHỦ Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 30 tháng 9 năm 1992 Căn cứ Luật Giáo dục ngày 02 tháng 12 năm 1998 Căn cứ Nghị quyết số 41 2000 QH10 ngày 09 tháng 12 năm 2000 của Quốc hội khoá X kỳ họp thứ 8 về thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở Theo đề nghị của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo NGHỊ ĐỊNH Chương 1 NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh Nghị định này quy định và hướng dẫn chi tiết thi hành Luật Giáo dục và Nghị quyết của Quốc hội về thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở trong giai đoạn từ năm 2001 đến năm 2010 xác định trách nhiệm của cơ quan quản lý nhà nước nhà trường và cơ sở giáo dục khác gia đình tổ chức và cá nhân trong việc thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở. Điều 2. Đối tượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở Đối tượng phổ cập giáo dục trung học cơ sở là thanh niên thiếu niên Việt Nam trong độ tuổi từ 11 đến hết 18 đã tốt nghiệp tiểu học chưa tốt nghiệp trung học cơ sở. Điều 3. Giải thích từ ngữ Những từ ngữ dưới đây dùng trong Nghị định này được hiểu như sau 1. Độ tuổi phổ cập giáo dục trung học cơ sở là từ 11 tuổi đến hết 18 tuổi. 2. Người đạt trình độ trung học cơ sở là người được cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở theo quy định tại Điều 27 của Luật Giáo dục. 3. Nơi cư trú là nơi học sinh có đăng ký hộ khẩu thường trú hoặc là nơi học sinh đã đăng ký tạm trú và sống thường xuyên tại đó từ 6 tháng trở lên. 4. Trường trung học cơ sở công lập tại nơi cư trú của học sinh là trường trung học cơ sở công lập ở trên địa bàn xã phường thị trấn nơi học sinh cư trú. 5. Địa bàn phụ trách của một trường trung học cơ sở công lập là khu vực dân cư nơi nhà trường chịu trách nhiệm tuyển sinh theo quy định của cơ quan quản lý giáo dục trực tiếp. 6. Xã có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn và đặc .
