Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Bàn về phương pháp dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bàn về phương pháp dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
Yên Bình
866
4
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Môn Sinh học có đặc điểm là môn học vừa mang tính trực quan, sinh động vừa mang nhiều khái niệm, quy luật trừu tượng. Vì vậy, sử dụng phương pháp dạy học trực quan và phương pháp dạy học thực hành sẽ có nhiều thuận lợi trong quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc. | BAÂN VÏÌ PHÛÚNG Y HOÅC PHAÁP MÖN DAÅ SINH HOÅC CHO H NGUYÏÎN THÕ BÑCH LAN* Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 09/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 13/11/2017. Abstract: The deaf students are those whose ability to hear decreases, which leads to the difficulties in hearing sound, inclu that curbs their communicative skills and affects their perceiving process. Biology is a subject that contains not only visual a definitions. Therefore, using the visual methods and practical teaching methods will offer a number of advantages to the knowledge of the deaf students. Keywords: Deaf students, teaching method, visual method. 1. Àùåt vêën àïì chó àaåo caác hoaåt àöång hoåc têåp tñch cûåc, chuã àöång cuãa Trong ngön ngûä phöí thöng, àiïëc thûúâng àûúåc hiïíu HS nhùçm àaåt caác muåc tiïu daåy hoåc” [1]. laâ mêët thñnh giaác hoaân toaân, khöng nghe àûúåc chuát 2.2. Àùåc àiïím nhêån thûác vaâ tû duy cuãa HS naâo caã hoùåc giaãm suát nhiïìu vïì thñnh giaác, nghe khöng àiïëc roä. Àoá cuäng laâ àõnh nghôa trong caác tûâ àiïín phöí thöng. Phêìn lúán treã àiïëc úã Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Do sûå thiïëu huåt vïì thñnh giaác nïn caác giaác quan Trung ûúng úã mûác àöå àiïëc sêu (àöå àiïëc trung bònh khaác àùåc biïåt laâ thõ giaác àoáng vai troâ quan troång vúái trïn 90 dB). Treã àiïëc sêu coá àùåc àiïím: - Coá thïí caãm hoåc sinh (HS) àiïëc. Nhúâ tri giaác thõ giaác giuáp hoå nhêånnhêån àûúåc àöå rung, phuå thuöåc vaâo tri giaác, - Lúâi noái vaâ thûác àûúåc thïë giúái xung quanh. Nhiïìu nghiïn cûáu ngön ngûä seä khöng phaát triïín möåt caách tûå nhiïn vaâ chûáng minh rùçng, caãm giaác vaâ tri giaác nhòn úã HS àiïëcthöng thûúâng khöng coá ngön ngûä nïn goåi laâ treã àiïëc khöng keám hún so vúái treã bònh thûúâng, thêåm chñ coân cêm [2]. Ngön ngûä meå àeã cuãa treã àiïëc cêm chñnh laâ nhanh nhaåy, tñch cûåc hún. HS àiïëc coá thïí phên biïåt .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học lồng ghép kiến thức về giáo dục giới tính vào nội dung bài 47 Sách giáo khoa Sinh 11 cơ bản: “Điều khiển sinh sản ở động vật - mục II: Sinh đẻ có kế hoạch ở người
Vận dụng phương pháp bàn tay nặn bột trong dạy học môn Khoa học nhằm phát triển kĩ năng làm thí nghiệm cho học sinh tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giáo dục giới tính cho học sinh khối 8 về giữ gìn vệ sinh cơ thể và quan hệ bạn bè trong tuổi dậy thì
SKKN: Bàn về một số phương pháp giảng dạy thơ trung đại Việt Nam ở môn Ngữ Văn 7 trong nhà trường THCS
Luận văn: NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG TÌNH HUỐNG HỌC TẬP VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ" (VẬT LÍ 10 CƠ BẢN)
Một số vấn đề cơ bản về phương pháp dạy học sinh giải toán bằng tiếng anh
Đổi mới phương pháp dạy học môn “Những nguyên lí cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin” cho sinh viên đại học chính quy trường Đại học Điều dưỡng Nam Định
Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN "
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 11 quy ước cơ bản về gấp giấy gấp hình
Ứng dụng và đánh giá nhóm phương pháp dạy học lý thuyết cho sinh viên chuyên ngành bóng bàn ngành giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.