Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Giáo dục đại học Việt Nam và cách mạng công nghiệp 4.0
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo dục đại học Việt Nam và cách mạng công nghiệp 4.0
Sỹ Phú
86
8
.pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết này đang phân tích sự cần thiết phải suy nghĩ lại về tương lai và tạo ra một triết lý mới của nền giáo dục trong xã hội hiện đại. Phân tích các tính năng cơ bản của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Vai trò và nhiệm vụ của các trường cao đẳng kỹ thuật là đào tạo nhân lực chất lượng cao trong sự tiên phong của kỹ thuật và công nghệ trong bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. | Giáo dục đại học Việt Nam và cách mạng công nghiệp 4.0 NGH N T chung và các tr ng cao ng k thu t nói 3 . Peter Druker (2003). Nh ng thách ri ng trong ào t o nhân l c k thu t & công th c c a qu n l trong th k 2. NXB Tr . ngh ch t l ng cao ngày càng c cao 4 . Tr n Khánh c (2014). Giáo d c th c s tr thành u tàu c a quá tr nh và phát tri n ngu n nhân l c trong th k XXI. phát tri n c a cu c cách m ng công nghi p l n NXB Giáo d c Vi t Nam, Hà N i. th 4 (4.0) 5 . Dan senor&Saul Singer (2015).Qu c Tà l u tham kh o gia kh i nghi p. NXB Th gi i, Hà n i. 1 . Anwin Tof er (1992). Làn sóng th 6. ng M ng Lân& L Minh Tri t ba, NXB Thông tin l lu n, Hà n i. (1998) Công ngh th gi i u th k XXI. Nhà 2 . Rowan Gibson (2004-Bi n so n). T xu t b n Tr . duy l i t ng lai. NXB Tr . Tran Khanh Duc Email : duc.trankhanh@ hust.edu.vn Abstract This article is analy ing the need for the rethinking the future and create a new philosophy of the education in the modern society. Analy ing the basic features of the 4th industrial revolu- tion. The role and the mission of the technical colleges to deliver high-quality manpower training in the eld of technique and technology in the context of the 4th industrial revolution. K words Rethinking, education, modern society. Industrial revolution 4.0, technical colleges, high quality manpower training. Tran Khanh Duc - NGUY N L C * Email: dr.nguyenloc@gmail.com Tóm t t: Khái ni m v Công nghi p 4.0 (Industrie 4.0, hay là Industry 4.0) cl n u a ra khá khi m t n trong danh m c 10 d án t ng lai trong K ho ch hành ng c a Chi n l c Công ngh cao 2020 c a Chính ph li n bang c (Kagermann, H., Wahlster, W., and Helbig, J., 2013). Cu c cách m ng này có tác ng m nh m n t t c các l nh v c trong x h i, trong ó có giáo d c (WEF, 2016a). Bài báo này có m c ích phân tích toàn di n nh ng i m i c n thi t mà giáo d c c n ti n hành trong b i c nh m i này. Bài báo c p n b n ch t c a giáo d c trong b i c .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Cách mạng công nghiệp lần thứ tư - cơ hội và thách thức đối với cơ sở giáo dục đại học Việt Nam
Giáo dục đại học Việt Nam và cách mạng công nghiệp 4.0
Kinh nghiệm phát triển hệ thống giáo dục đại học chất lượng cao của Trung Quốc và một số câu hỏi cho hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
Cách mạng công nghiệp 4.0 và yêu cầu đối với giáo dục đại học ở Việt Nam
Tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đối với giáo dục đại học ở Việt Nam: Thách thức và cơ hội
Cách mạng công nghiệp 4.0 và định hướng phát triển giáo dục Đại học Việt Nam
Thực trạng và những giải pháp góp phần nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá môn học Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh hiện nay
Nghiên cứu yếu tố Nguồn lực và Môi trường chính sách của giáo dục đại học Việt Nam theo tiêu chí của Bảng xếp hạng hệ thống giáo dục đại học U21
Cơ hội và thách thức đối với đào tạo từ xa ở bậc đại học trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 tại Việt Nam
Cơ hội và thách thức đổi mới đào tạo và nghiên cứu trong các cơ sở giáo dục đại học thích ứng với cách mạng công nghiệp 4.0
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.