Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Một số hoạt động phát triển tư duy phản biện trong dạy học học phần “Giao thoa văn hóa”
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số hoạt động phát triển tư duy phản biện trong dạy học học phần “Giao thoa văn hóa”
Vinh Diệu
487
4
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết trình bày một số khái niệm về tư duy phản biện, tầm quan trọng của nó cũng như đề xuất một số hoạt động phát triển tư duy phản biện áp dụng trong dạy học học phần “Giao thoa văn hóa”. | Một số hoạt động phát triển tư duy phản biện trong dạy học học phần Giao thoa văn hóa VJE Tạp chí Giáo dục Số 474 Kì 2 - 3 2020 tr 52-55 MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN GIAO THOA VĂN HÓA Đỗ Thị Phương Mai - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài 02 02 2020 ngày sửa chữa 18 02 2020 ngày duyệt đăng 20 02 2020. Abstract In recent years critical thinking skill is one of the skills that is focused on developing in the Vietnamese education system in order to equip learners with the necessary competencies in the process of development and integration with the world. However the fact is that not all teachers or students can fully understand critical thinking its importance in education as well as activities to develop critical thinking for learners. This article discusses different viewpoints of critical thinking its roles and then proposes some activities used to integrate critical thinking skills in teaching Cross-cultural communication module. Keywords Critical thinking Cross-cultural communication teaching and learning. 1. Mở đầu gồm nghiên cứu của Duron Limbach và Waugh 2006 Việc phát triển kĩ năng tư duy phản biện TDPB đã Yue và Ning 2015 hay nghiên cứu của Sobkowiak và đang được ưu tiên trong giảng dạy tại Việt Nam trong 2016 6 7 8 . Các nghiên cứu này tập trung vào những năm gần đây. Đặc biệt quá trình giáo dục đại học việc phát triển kĩ năng TDPB nói chung hoặc kĩ năng và sau đại học đã nhấn mạnh tầm quan trọng của việc TDPB kết hợp với kĩ năng liên văn hóa. Tuy nhiên việc phát triển tư duy độc lập kĩ năng sáng tạo cũng như khả phát triển TDPB trong môi trường giáo dục Việt Nam năng linh hoạt của người học trong môi trường đa văn còn gặp nhiều khó khăn. hóa. Kĩ năng TDPB được các nhà nghiên cứu như Bài viết trình bày một số khái niệm về TDPB tầm Davidson 1998 Connolly 2000 hay Sun 2011 1 quan trọng của nó cũng như đề xuất một số hoạt động 2 3 nhấn mạnh là một năng lực quan trọng của phát triển TDPB áp dụng trong dạy học .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề tài: Một số giải pháp phòng ngừa rủi ro trong hoạt động tín dụng tại Chi nhánh Ngân hàng đầu tư và phát triển tỉnh Hà Tây
LUẬN VĂN:MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG BÁN HÀNG QUA NHÂN VIÊN TẠI CHI NHÁNH NGÂN HÀNG ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Thực trạng phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổi qua hoạt động khám phá môi trường xung quanh ở một số trường mầm non, thành phố Thanh Hóa
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 24-36 tháng thông qua hoạt động một ngày
Luận văn: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác thẩm định dự án đầu tư phát triển giáo dục trong hoạt động tín dụng tại Sở Giao dịch I – Ngân hàng Phát triển Việt Nam
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tín dụng đầu tư phát triển của nhà nước qua hệ thống Quỹ hỗ trợ phát triển
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh thông qua việc tổ chức hoạt động tự làm một số thí nghiệm đơn giản sau khi học bài Các dạng cân bằng - cân bằng của một vật có mặt chân đế (SGK Vật lí 10 THPT)
Quản lý hoạt động phát triển thể chất thông qua trò chơi vận động cho trẻ 5-6 tuổi tại một số trường mầm non tư thục quận Tân Bình, thành phố Hồ Chí Minh
Luận văn: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THÚC ĐẨY HOẠT ĐỘNG ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ XUẤT NHẬP KHẨU ĐOÀN INH GIANG
Luận văn: Một số giải pháp nhằm ổn định thị trường vàng và phát triển hoạt động đầu tư vàng tại Việt Nam
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.