Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
Nhạc tính và họa tính trong sáng tác của trường thơ loạn
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nhạc tính và họa tính trong sáng tác của trường thơ loạn
Thanh Thúy
134
10
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Chỉ trong vòng 13 năm (1932 – 1945), các thi sĩ Thơ mới đã làm nên một cuộc cách mạng thi ca, tạo dấu ấn quan trọng trong hành trình thơ ca dân tộc. Xuất hiện từ giai đoạn phát triển thứ hai của phong trào này, Trường thơ Loạn đã gây được tiếng vang lớn trên thi đàn, đem đến một chân trời thơ mới lạ mang đậm chất tượng trưng, siêu thực của thơ ca phương Tây. | 48 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ H NỘI NHAy NHAC TIz TINH NH VA VA HOy HOA TIz TINHNH TRONG SA SAzNG NG TA TAzC CU CUA TRƯƠ TRƯƠNG NG THƠ LOAy LOAN 1 Chu Lê Phương Trường Đại học Quy Nhơn Tóm Tóm tắ tắt Chỉ trong vòng 13 năm 1932 1945 các thi sĩ Thơ mới ñã làm nên một cuộc cách mạng thi ca tạo dấu ấn quan trọng trong hành trình thơ ca dân tộc. Xuất hiện từ giai ñoạn phát triển thứ hai của phong trào này Trường thơ Loạn ñã gây ñược tiếng vang lớn trên thi ñàn ñem ñến một chân trời thơ mới lạ mang ñậm chất tượng trưng siêu thực của thơ ca phương Tây. Họ ñã ñổi mới cách cảm cách phản ánh hiện thực góp phần mở rộng biên giới cho thơ. Tài năng của thi sĩ thơ Loạn là ý thức xem trọng và tìm hướng cách tân tuyệt ñối. Từ ñó nhạc tính và họa tính trở thành ñặc trưng thế mạnh rất riêng của những thi phẩm Trường thơ Loạn trong toàn bộ tiến trình phát triển của thi ca Việt Nam nửa ñầu thế kỉ XX. Từ khóa khóa Thơ Việt Nam hiện ñại Thơ mới Trường thơ Loạn nhạc tính họa tính. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Phong trào Thơ mới 1932 1945 là một cuộc cách mạng trong thi ca Việt Nam hiện ñại có ñóng góp lớn lao trong việc ñưa nền văn học dân tộc tiến nhanh trên con ñường hiện ñại hóa. Thời kì này ban ñầu trên ñất Bình Định dấy lên một trường thơ mang tên Trường thơ Loạn do Hàn Mặc Tử Chế Lan Viên Xuân Khai bút danh lúc ñầu của Yến Lan sáng lập. Lúc bấy giờ phong trào Thơ Mới ñương nổi dậy ồ ạt có khuynh hướng lãng mạn. Trường thơ Loạn tách hẳn ra một lối khác nặng về siêu thực tượng trưng huyền ảo. tôn chỉ mục ñích của nó ñược trình bày trong lời tựa tập Thơ Điên Hàn Mặc Tử. Sau thi sĩ cho ñổi tên là Đau thương và Điêu tàn Chế Lan Viên do hai tác giả tự ñề lấy sau có một số người hưởng ứng như Bích Khê Hoàng Diệp Quỳnh Dao. và ñã gióng lên hồi chuông tân kỳ trên thi ñàn ñịa phương cũng như toàn quốc 1 . Trường thơ Loạn với những quan niệm nghệ thuật tân kì ñã ñem ñến sự thay ñổi táo bạo về nghệ thuật. Vật liệu xây nên tòa thơ lộng lẫy kinh dị của trường thơ ấy chính là 1 Nhận bài ngày 15.6.2017 gửi phản biện
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dàn dựng chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Xây dựng chương trình hoạt động âm nhạc ngoại khóa tại một số trường trung học cơ sở của huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên
HOÀNG VIỆT VÀ DẤU ẤN MÙA XUÂN TRONG TÌNH CA
Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Am nhạc: Dạy học hát dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh tại trường Cao đẳng Văn hóa nghệ thuật Nghệ An
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học soạn đệm ca khúc thiếu nhi trên đàn phím điện tử cho sinh viên Sư phạm âm nhạc tại Trường Cao đẳng Văn hóa Nghệ thuật Đắk Lắk
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc: Dạy học đàn phím điện tử tại Cung văn hóa thiếu nhi thành phố Cẩm Phả, tỉnh Quảng Ninh
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ ngành Lý luận Âm nhạc: Dạy học cồng chiêng của tộc người Jrai và Bahnar cho học sinh trường Trung cấp Văn hóa nghệ thuật tỉnh Gia Lai
Luận văn thạc sĩ: Dạy học cồng chiêng của tộc người Jrai và Bahnar cho học sinh trường Trung cấp Văn hóa nghệ thuật tỉnh Gia Lai
Tóm tắt Luận văn thạc sĩ: Dàn dựng chương trình ca - múa - nhạc cho trẻ em tại trường Mầm non Hoa Pơ Lang, thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Tìm kiếm âm nhạc trên cơ sở nội dung và ứng dụng tại trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.