Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Quy trình rèn năng lực dạy học thực hành cho sinh viên Đại học Sư phạm ngành Sinh học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Quy trình rèn năng lực dạy học thực hành cho sinh viên Đại học Sư phạm ngành Sinh học
Yến Trinh
581
12
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Trong khuôn khổ bài viết này, đã xác định và phân tích thực trạng về năng lực dạy học thực hành, xác định cấu trúc năng lực dạy học thực hành, đồng thời đề xuất quy trình rèn năng lực này cho sinh viên. Trên cơ sở quy trình rèn luyện, tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính đúng đắn, hợp lí của quy trình và các biện pháp đã đề xuất. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI 10.18173 2354-1075.2021-0170 Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4G pp. 59-70 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn QUY TRÌNH RÈN NĂNG LỰC DẠY HỌC THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH SINH HỌC Đỗ Thành Trung và Nguyễn Văn Hiền Khoa Sinh học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Sinh học thuộc nhóm ngành khoa học thực nghiệm vì vậy trong đào tạo sinh viên SV việc chú trọng rèn luyện năng lực dạy học đặc biệt là năng lực dạy học thực hành có ý nghĩa quan trọng. Trong khuôn khổ bài báo này đã xác định và phân tích thực trạng về năng lực dạy học thực hành xác định cấu trúc năng lực dạy học thực hành đồng thời đề xuất quy trình rèn năng lực này cho SV. Trên cơ sở quy trình rèn luyện tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính đúng đắn hợp lí của quy trình và các biện pháp đã đề xuất. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên và nâng cao chất lượng giảng dạy môn Sinh học nói chung và nội dung thực hành Sinh học nói riêng. Từ khóa thực hành năng lực dạy học năng lực dạy học thực hành. 1. Mở đầu Đổi mới giáo dục nhằm mục tiêu xây dựng nền giáo dục có tính dân tộc hiện đại quán triệt nguyên lí học đi đôi với hành lí luận gắn liền với thực tiễn theo định hướng coi trọng việc bồi dưỡng năng lực NL cho người học ở tất cả các cấp 1 . Sinh học SH là khoa học thực nghiệm hầu hết các hiện tượng khái niệm quy luật quá trình trong Sinh học đều bắt nguồn từ thực tiễn. Phương pháp thực hành là mô hình đại diện cho hiện thực khách quan là cơ sở xuất phát cho quá trình nhận thức của học sinh. Dạy học bằng thực hành TH thí nghiệm có ý nghĩa quan trọng và cấp thiết trong dạy học Sinh học và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục nhằm nâng cao năng lực sáng tạo và năng lực thực hành NLTH cho người học. Để sử dụng thực hành trong dạy học SH có hiệu quả thì cần phải chú trọng rèn luyện các nội dung này ngay trong quá trình đào tạo giáo viên GV Sinh học ở các trường sư phạm. Trong thực tế việc giảng dạy TH Sinh học của GV
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo trình Vẽ kỹ thuật nâng cao (Nghề: Cắt gọt kim loại - Trung cấp) - Trường TCN Kỹ thuật công nghệ Hùng Vương
Bài giảng Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm Ngữ Văn - ĐH Phạm Văn Đồng
Quy trình rèn luyện kĩ năng chủ nhiệm lớp cho sinh viên đại học sư phạm
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn Toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Ebook Mô hình V-3T chiến lược phát triển con người: Phần 2
Nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên song ngành Giáo dục mầm non trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Phương trình lượng giác cho học sinh trung học phổ thông nhằm rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề
Giáo trình Gia công trên máy tiện 1 (Nghề: Cắt gọt kim loại - Trình độ: Cao đẳng) - Trường Cao Đẳng Dầu Khí (năm 2020)
Nội dung và quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn tiếng Việt cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Thực trạng rèn năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần “sinh học cơ thể” (sinh học 11)
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.