Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Thực trạng công tác giáo dục giới tính cho học sinh ở trường Trung cấp Âu Lạc – thành phố Huế
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng công tác giáo dục giới tính cho học sinh ở trường Trung cấp Âu Lạc – thành phố Huế
An Nguyên
276
7
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Bài viết trình bày nhận thức của giáo viên và học sinh về vấn đề giáo dục giới tính; Nội dung giáo dục giới tính; Phương pháp giáo dục giới tính; Hình thức tổ chức giáo dục giới tính; Đánh giá hiệu quả giáo dục giới tính của trường Trung cấp Âu Lạc - TP Huế. | THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP ÂU LẠC THÀNH PHỐ HUẾ NGUYỄN THỊ HƯƠNG Khoa Tâm lý Giáo dục 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Vấn đề giáo dục giới tính hiện đang là vấn đề cấp thiết được xã hội đặc biệt quan tâm có ý nghĩa quan trọng đối với học sinh sinh viên nhất là trong thời đại đang có sự phát triển mạnh mẽ về thông tin và sự giao thoa giữa các nền văn hóa. Thực tế cho thấy giới trẻ hiện nay đang thiếu hụt nghiêm trọng hệ thống kiến thức về giáo dục giới tính hiện tượng các nữ sinh nạo phá thai quan hệ tình dục không an toàn hay có những quan niệm không đúng đắn về tình bạn tình yêu giới tính Theo một nghiên cứu của Bộ Y tế 66 7 nam giới hiện nay chấp nhận quan hệ tình dục trước hôn nhân nhưng 69 7 người lớn cho rằng con còn bé nên không đưa giáo dục giới tính vào gia đình mình. Vấn đề đặt ra là các lực lượng giáo dục phải giúp các em biết chấp nhận cái gì và không chấp nhận cái gì quan hệ tình dục như thế nào là lành mạnh và trong sáng . Giáo dục giới tính GDGT đề cập đến các khía cạnh về sinh học văn hoá xã hội tâm lý và tâm linh của vấn đề giới tính từ lĩnh vực nhận thức thông tin đến lĩnh vực tình cảm cảm xúc giá trị thái độ và lĩnh vực hành vi kỹ năng truyền thông giao tiếp và kỹ năng quyết định của mỗi cá nhân. Nó bao gồm những hiểu biết về phát triển tính dục các mối quan hệ hình ảnh về thể chất và vai trò giới tình bạn tình yêu tình dục. Giới trẻ khám phá tính dục và học hỏi các giá trị về tính dục là một tiến trình tự nhiên để phát triển và trưởng thành. Nếu được trang bị hệ thống kiến thức vững chắc về GDGT sẽ giúp các bạn học sinh sinh viên có những quan niệm đúng đắn hành vi ứng xử có văn hóa biết tự bảo vệ mình và tiến tới xây dựng một xã hội văn minh trong sáng lành mạnh hơn. Hiện nay ở Việt Nam nói chung và ở trường Trung cấp Âu Lạc nói riêng với đa số là học sinh nữ nhưng công tác GDGT chưa thực sự được quan tâm một cách thiết thực và tiến hành một cách có hiệu quả. Vậy nguyên nhân nào khiến công tác GDGT cho học sinh chưa .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện Mỏ Cày, tỉnh Bến Tre
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý công tác giáo dục đạo đức qua hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học huyện Bình Chánh, thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng và một số giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường Trung học cơ sở huyện Quảng Trạch, tỉnh Quảng Bình - Phan Thanh Dũng
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý công tác giáo dục kỹ năng thực hành xã hội ở các trường trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
Thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở tại thành phố Đồng Xoài, tỉnh Bình Phước
Báo cáo thu hoạch Thực tập Sư phạm: Một số thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở các trường trung học cơ sở huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long
Sáng kiến kinh nghiệm: Thực trạng và giải pháp nâng cao công tác giáo dục thể chất cho học sinh phổ thông tỉnh Đồng Nai
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý công tác xã hội hóa giáo dục mầm non của các Phòng Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Dương
Phân tích về giáo dục và thực hành Công tác Xã hội ở Việt Nam và Canada - Trần Thị Hằng, Nguyễn Lê Trang (biên dịch)
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.