Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Phần 2
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO - DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Phần 2
Hải Long
320
10
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Là những nhận thức được tích lũy có hệ thống, là sự tổng kết các tập hợp tri thức và các sự kiện ngẫu nhiên được khái quát thành cơ sở lí thuyết về bản chất của sự vật và hiện tượng. | - Là những nhận thức được tích lũy có hệ thống là sự tổng kết các tập hợp tri thức và các sự kiện ngẫu nhiên được khái quát thành cơ sở lí thuyết về bản chất của sự vật và hiện tượng. 1.2 Phân loại khoa học - Phân loại theo phương pháp hình thành cơ sở lí thuyết của khoa học chú trọng đến cách hình thành khoa học. - Phân loại theo đối tượng nghiên cứu gồm khoa học tự nhiên xã hội và triết học. 1.3 Các giai đoạn phát triển của khoa học - Phương hướng khoa học bao gồm những nội dung nghiên cứu được định hướng theo các mục tiêu về lí thuyết. - Trường phái khoa học Tiền đề cho sự hình thành một cách nhìn mới về lí thuyết. - Bộ môn học Hệ thống lí thuyết hoàn chỉnh về một đối tượng nghiên cứu. - Ngành khoa học Một lĩnh vực hoạt động trong đó nhà khoa học nắm vững các bộ môn khoa học liên quan về một ngành khoa học. 1.4 Tiêu chí nhận dạng bộ môn khoa học - Có đối tượng nghiên cứu. - Có hệ thống lí thuyết gồm khái niệm phạm trù quy luật. - Có hệ thống phương pháp luận. 2. Nghiên cứu khoa học 2.1 Khái niệm về nghiên cứu khoa học - Nỗ lực có chủ đích có hệ thống để giải thích hiện tượng và cải tạo thực tiễn. - Phát hiện bản chất sự vật. - Phát triển nhận thức khoa học về thế giới. 2.2 Các loại hình nghiên cứu khoa học - Phân loại theo chức năng gồm có nghiên cứu mô tả nhận dạng sự vật nghiên cứu giải thích nguồn gốc cấu trúc quy luật chung nghiên cứu dự báo nhận dạng trạng thái sự vật nghiên cứu sáng tạo sáng tạo các giải pháp mới . - Phân loại theo tính chất của sản phẩm gồm có nghiên cứu cơ bản phát hiện thuộc tính sự vật nghiên cứu nền tảng phát hiện quy luật của hệ thống sự vật nghiên cứu chuyên đề phát hiện một hiện tượng đặc biệt của sự vật nghiên cứu ứng dụng vận dụng quy luật để giải thích sự vật đưa ra các giải pháp áp dụng vào cuộc sống nghiên cứu triển khai vận dụng các quy luật để đưa ra các hình mẫu . Các loại hình nghiên cứu có mối liên hệ tương tác với nhau. 2.3 Các hình thức tổ chức nghiên cứu khoa học - Đề tài định hướng giải đáp những vấn đề về ý nghĩa .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển năng lực giáo dục địa lí cho sinh viên ngành sư phạm Địa lí
Chủ trương, định hướng cốt lõi về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo - nhìn từ góc độ nhận thức, thái độ và nguyện vọng của người học
Báo cáo 93/BC-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Công văn 5848/BGDĐT-KHTC của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Công văn 3296/BGDĐT-CSVCTBTH của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quyết định số 14/QĐ-BNN-TCCB
Căn cứ chỉ tiêu học bổng Chính phủ Ấn Độ cấp trong khuôn khổ Chương trình hợp tác kỹ thuật và kinh tế (ITEC, Colombo) năm học 2010-2011, Bộ Giáo dục và Đào tạo thông báo để quý Cơ quan tuyển chọn, giới thiệu cán bộ tham gia dự tuyển học bổng thực tập sau đại học năm 2010 với số lượng bổ sung là 35 suất học bổng. Thông tin chi tiết và quy định về dự tuyển chương trình học bổng này xin xem các thông báo số 190/TB-BGDĐT ngày 21/4/2010 và thông báo số 09/TB-ĐTVNN ngày 14/9/2010 gửi kèm theo và trên
Thủ tục Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông đối với giáo dục THPT
Xét duyệt dự trù mua thuốc gây nghiện cho cơ sở bán buôn, bán lẻ thuốc, cơ sở y tế, cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo chuyên ngành Y Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn
Xét duyệt dự trù mua thuốc hướng tâm thần, tiền chất cho cơ sở bán buôn, bán lẻ thuốc, cơ sở y tế, cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo chuyên ngành Y - Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.