Báo cáo tài liệu vi phạm
Giới thiệu
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
THỊ TRƯỜNG NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
NGÀNH HÀNG
NÔNG NGHIỆP, THỰC PHẨM
Gạo
Rau hoa quả
Nông sản khác
Sữa và sản phẩm
Thịt và sản phẩm
Dầu thực vật
Thủy sản
Thức ăn chăn nuôi, vật tư nông nghiệp
CÔNG NGHIỆP
Dệt may
Dược phẩm, Thiết bị y tế
Máy móc, thiết bị, phụ tùng
Nhựa - Hóa chất
Phân bón
Sản phẩm gỗ, Hàng thủ công mỹ nghệ
Sắt, thép
Ô tô và linh kiện
Xăng dầu
DỊCH VỤ
Logistics
Tài chính-Ngân hàng
NGHIÊN CỨU THỊ TRƯỜNG
Hoa Kỳ
Nhật Bản
Trung Quốc
Hàn Quốc
Châu Âu
ASEAN
BẢN TIN
Bản tin Thị trường hàng ngày
Bản tin Thị trường và dự báo tháng
Bản tin Thị trường giá cả vật tư
Thông tin
Tài liệu Xanh là gì
Điều khoản sử dụng
Chính sách bảo mật
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Báo cáo khoa học
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "How to foster learner autonomy in country studies at Faculty of English - Hanoi National University of Education?"
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "How to foster learner autonomy in country studies at Faculty of English - Hanoi National University of Education?"
Hà Phương
74
7
pdf
Không đóng trình duyệt đến khi xuất hiện nút TẢI XUỐNG
Tải xuống
Nghiên cứu này cố gắng trình bày những gì các tác giả đã có kinh nghiệm và áp dụng trong việc thúc đẩy quyền tự chủ người học trong nghiên cứu Quốc gia (cụ thể là Anh và Mỹ) tại Khoa tiếng Anh, Đại học Quốc gia Hà Nội Giáo dục. | VNU Journal of Science Foreign Languages 26 2010 239-245 How to foster learner autonomy in country studies at Faculty of English - Hanoi National University of Education Nguyen Thi Ha Hoang Thi Giang Lam Faculty of English - Hanoi National University of Education 136 Xuan Thuy Cau Giay Hanoi Vietnam Received 4 February 2009 Abstract. This study attempts to present what the authors have experienced and applied in fostering learner autonomy in Country Studies namely British and American Studies at Faculty of English Hanoi National University of Education. Starting with some main definitions about learner autonomy and its conditions and basing on authors own experience and belief the authors discuss four main strategies used in teaching and learning Country Studies. The first is designing an appropriate syllabus to help the learners acquire a very clear overview about the main content of the subject the objectives the requirements the evaluation of the program and the references which all later encourage them to determine the direction of their own learning both inside-class and outside-class time. The second is keeping portfolio which is considered as an act of selfexploration among the learners. Thirdly it is necessary that teachers vary class activities making use of group works and pair works effectively in order to successfully reinforce learner autonomy so that the autonomous learners will be able to maintain their active learning attitudes and motivation. And last but not least our students are highly advised to participate in extra-curricular activities like quiz games fashion shows field trips culture competition etc to enjoy new and more relaxing learning atmosphere and refresh themselves. 1. Introduction Over the last few decades the concepts of learner-centeredness and learner autonomy have gained a lot of attention and discussion among all the educators and trainers in the world especially in the context of language teaching and learning. Being educated .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
báo cáo khoa học: " Novel genes for QTc interval. How much heritability is explained, and how much is left to find?"
Báo cáo y học: "Noninvasive ventilation for acute lung injury: how often should we try, how often should we fail"
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "How to foster learner autonomy in country studies at Faculty of English - Hanoi National University of Education?"
Báo cáo nghiên cứu khoa học:"NGHIÊN CỨU NHÂN GIỐNG IN VITRO CÂY BA KÍCH (MORINDA OFFICINALIS HOW)"
Báo cáo khoa học: "Clinical review: How is risk defined in high-risk surgical patient management"
Báo cáo khoa học: "Recently published papers: What not to do and how not to do it"
Báo cáo khoa học: "Information technology issues during and after Katrina and usefulness of the Internet: how we mobilized and utilized digital communications systems"
Báo cáo khoa học: "Goal directed therapy: how long can we wait"
Báo cáo khoa học: "How emergency departments might alert for prehospital heat-related excess mortality"
Báo cáo khoa học: "Carbon dioxide removal device: how long is long enough"
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.