Giúp HS hiểu chương trình là sự mô tả của thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình . Biết được cấu trúc chung của một chương trình . Giúp HS nhận biết được các thành phần của một chương trình đơn giản . Về tư tương , tình cảm : Giúp HS hình dung ra cách viết một chương trình từ đó có tư duy để viết được những chương trình khó hơn . Có nhu cầu tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ lập trình bậc cao | CHƯƠNG 2 CHƯƠNG TRÌNH ĐƠN GIẢN BÀI 3 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH Giáo viên Ngày soạn Ngày giảng I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. về kiến thức Giúp HS hiểu chương trình là sự mô tả của thuật toán bằng một ngôn ngữ lập trình . Biết được cấu trúc chung của một chương trình . Giúp HS nhận biết được các thành phần của một chương trình đơn giản . 2. về tư tương tình cảm Giúp HS hình dung ra cách viết một chương trình từ đó có tư duy để viết được những chương trình khó hơn . Có nhu cầu tìm hiểu sâu hơn về ngôn ngữ lập trình bậc cao . II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIÊN 1. Phương pháp Kết hợp các phương pháp dạy học chủ yếu là thuyết trình và vấn đáp . Kết hợp những liến thức SGK và những ví dụ thực tế . 2. Phương tiện a. Giáo viên SGK tin học 11 giáo máy tính máy chiếu phông chiếu b. HS SGK tin học 11 vở ghi bài án tin học 11 một số phương trình mẫu viết III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP VÀ NỘI DUNG BÀI GIẢNG 1. Ổn định lớp 2 Yêu cầu lớp trưởng ổn định lớp và báo cáo sĩ số . 2. Gợi động cơ 1 Ứng dụng của tin học trong đời sống là sử lý thông tin bổ sung và tìm kiếm thông tin . Các công việc này chỉ có thể thực hiện thông qua các chương trình mà con người đã lâp trình sẵn . Chúng ta hãy cùng nhau tìm hiểu xem một chương trình có cấu trúc như thế nào . 3. Nội dung bài học STT Nội dung Hoạt động của thầy và trò Thời gian 1 Cấu trúc chung của chương trình Cấu trúc chung của chương trình GV Một bài tập làm văn các em 10 gồm 2 phần Phần khai báo phần thân . Được mô tả phần khai báo phần thân Thành phần có thể có có thể không được đặt trong cặp ngoặc dấu và . Các diễn giải bằng ngôn ngữ tự nhiên được đặt trong cặp dấu ngoặc và . thường viết có mấy phần gồm những phần nào có kể thứ tự hay không vì sao phải chia ra như vậy HS Gồm 3 phần có thứ tự mở bài thân bài kết bài .Chia ra để dễ đọc dễ hiểu . GV Trong tin học chương trình được viết bằng một ngôn ngữ lập trình bậc cao thường gồm phần khai báo và phần thân . Thành phần có thể có có thể không được đặt trong cặp ngoặc dấu và . Các diễn giải bằng ngôn ngữ tự .
