Xử lý tín hiệu số hay tổng quát hơn, xử lý tín hiệu rời rạc theo thời gian là một môn cơ sở không thể thiếu được cho nhiều ngành khoa học kỹ thuật như điện, điện tử, tự động hóa | Please purchase PDF Split-Merge on to remove this watermark. UPDATESOFTS - 2005 Please purchase PDF Split-Merge on to remove this watermark. LỜI NÓI ĐẦU Xử lý tín hiệu số Digital Signal Processing - DSP hay tổng quát hơn xử lý tín hiệu rời rạc theo thời gian Discrete-Time Signal Processing - DSP là một môn cơ sở không thể thiếu được cho nhiều ngành khoa học kỹ thuật như điện điện tử tự động hóa viễn thông tin học vật lý . Tín hiệu liên tục theo thời gian tín hiệu tương tự cũng được xử lý một cách hiệu quả theo qui trình biến đổi tín hiệu tương tự thành tín hiệu số biến đổi A D xử lý tín hiệu số lọc biến đổi tách lấy thông tin nén lưu trử truyền . và sau đó nếu cần phục hồi lại thành tín hiệu tương tự biến đổi D A để phục vụ cho các mục đích cụ thể. Các hệ thống xử lý tín hiệu số hệ thống rời rạc có thể là phần cứng mạch điện hay phần mềm chương trình máy tính hay kết hợp cả hai. Xứ lý tín hiệu số có nội dung khá rộng dựa trên một cơ sở toán học tương đối phức tạp. Nó có nhiều ứng dụng đa dạng trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Nhưng các ứng dụng trong từng lĩnh vực lại mang tính chuyên sâu. Có thể nói xử lý tín hiệu số ngày nay đã trở thành một ngành khoa học chứ không phải là một môn học. Vì vậy chương trình giảng dạy bậc đại học chỉ có thể bao gồm các phần cơ bản nhất sao cho có thể làm nền tảng cho các nghiên cứu ứng dụng sau này. Vấn đề là phải chọn lựa nội dung và cấu trúc chương trình cho thích hợp. Nhầm mục đích khuyến khích sinh viên tự học giáo trình được biên soạn với nội dung khá chi tiết và có nhiều ví dụ minh họa. Giảng viên có thể chỉ cần trình bày trên lớp những phần cơ bản hướng dẫn cho sinh viên tự học những phần ứng dụng hoặc có tính suy luận và sau đó kiểm tra lại bằng bài tập trên lớp. Do hạn chế về thời gian và sự phức tạp về mặt toán học của môn học mặt dù tác giả đã có nhiều cố gắng nhưng chắc chắn còn nhiều thiếu sót cần phải điều chỉnh và bổ sung. Xin đón nhận sự đóng góp ý kiến của quí thầy cô và các em sinh .
