HS biết những tính chất hóa học chung của bazơ, biết vận dụng kiến thức vào giải thích các hiện tượng trong thực tế. 2. Kỹ năng. - Tiếp tục phát triển kỹ năng viết ptpư, kĩ năng phân biệt dd axit với dd bazơ, dd muối, giải bài tập tính theo pthh. | Tiết 11 TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA BAZƠ I. Mục tiêu bài dạy. 1. Kiến thức. - HS biết những tính chất hóa học chung của bazơ biết vận dụng kiến thức vào giải thích các hiện tượng trong thực tế. 2. Kỹ năng. - Tiếp tục phát triển kỹ năng viết ptpư kĩ năng phân biệt dd axit với dd bazơ dd muối giải bài tập tính theo pthh. 3. Thái độ. - Giáo dục hs lòng say mê yêu thích môn học lòng tin vào khoa học. II. Chuẩn bị. - GV Bảng phụ bút dạ. Dụng cụ Giá ống nghiệm ống nghiệm kẹp gỗ ống hút. Hoá chất dd Ca OH 2 dd HCl dd H2SO4loãng dd NaOH CuSO4 P đỏ quỳ tím phenolphtalein. - HS. Ôn lại định nghĩa bazơ và tìm hiểu trước bài mới. III. Tiến trình bài giảng. 1. Ổn định lớp. 1 2Kiểm tra bài cũ 5 Định nghĩa và cách phân loại bazơ đã học ở lớp 8 3. Bài mới. Giới thiệu bài 1 Chúng ta đã biết có 2 loại bazơ là bazơ tan được trong nước và bazơ không tan được trong nước. Những bazơ này có tính chất hóa học nào giống và khác nhau chúng ta cùng nghiên cứu bài Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1. 5 - GV hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm Nhỏ một giọt dd NaOH vào mẩu giấy quỳ tím. Nhỏ một giọt ddphenolphtalein vào 1ml dd NaOH. - Quan sát và ghi lại hiện tượng. - Các nhóm làm thí nghiệm sau 2 phút các nhóm báo cáo kết quả. - GV giới thiệu tc này giúp ta nhận biết được dd Bazơ. - GV đưa bài tập Trình bày phương 1. DD Bazơ làm đổi màu chất chỉ thi. -Dung dịch bazơ làm cho quỳ tím chuyển thành màu xanh Làm dd phenolphthalein không màu chuyển màu đỏ. pháp hoá học để nhận biết các dung dịch không màu H2SO4 NaOH HCl. Hoạt động 2 . 7 - GV yêu cầu hs nhắc lại tchh của oxit axit - liên hệ với tính chất của bazơ - Hs trả lời câu hỏi - GV tổng kết lại. - HS viết ptpứ minh hoạ. Hoạt động 3 . 7 - GV yêu cầu hs nhắc lại tính chất hóa học của axit - liên hệ với tính chất của bazơ - Hs trả lời câu hỏi - GV tổng kết lại. - HS viết ptpứ minh hoạ. - GV Phản ứng giữa axit và bazơ gọi là pứ gì - Hs trả lời câu hỏi Hoạt động 4. 10 7 - GV hướng dẫn học sinh làm thí 2. Tác dụng với oxit axit. - Dung dịch bazơ
