Củng cố và khắc sâu các trường hợp đồng dạng của 2 tam giác đồng dạng - Vận dụng để đo gián tiếp chiều cao của vật, đo khoảng cách giữa 2 địa điểm II- CHUẨN BỊ GV:Thước kẻ, bảng phụ, com pa. Bảng phụ ,tranh vẽ h54 HS: Thước thẳng ,com pa | ỨNG DỤNG THỰC TẾ CỦA TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG I- MỤC TIÊU - Củng cố và khắc sâu các trường hợp đồng dạng của 2 tam giác đồng dạng - Vận dụng để đo gián tiếp chiều cao của vật đo khoảng cách giữa 2 địa điểm II- CHUÂN BỊ GV Thước kẻ bảng phụ com pa. Bảng phụ tranh vẽ h54 HS Thước thẳng com pa III- TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HĐ1 Kiểm tra bài cũ 5phút GV 1. Nêu dấu hiệu đặc biệt nhận biết 2 tam giác vuông đồng dạng 2. CMR Tỉ số diện tích của hai tam giác HS 1 Nếu cạnh huyền và 1 cạnh góc vuông của tam giác vuông kia . thì hai tam giác vuông đó đồng dạng. HS 2 đồng dạng bằng bình phương tỉ số đồng HS dạng S ABC 1 2 SA B C 1 2 B C .A H ọ 1BC. AH s 2 -BC .AAL k s 1B1C .A H B C A H GV gọi HS nhận xét và cho điêm Hoạt động 2 Bài mới 30 phút GV Đê đo chiều cao của vật ta làm ntn Hãy nghiên cứu SGK đê biết cách tiến hành 1. Đo gián tiếp chiều cao của a Tiến hành đo A C HS B1 Tiến hành đo đạc - Đặt cọc AC thẳng đứng trên có gắn thước ngắm quay quanh 1 chốt cọc. B - Điều khiên thước ngắm sao cho hướng thước đi qua đỉnh C của cây hoặc tháp sau đó xác định giao điêm B của đường thẳng CC với AA . - Đo khoảng cách BA và BA . b Tính chiều cao của cây Giả sử đo được AB 1 6 HS có AC A C 1BA BA 7 8. Cọc AC 1 2 m ABAC ABA C đ l Hãy tính A C BA AC BA . AC A C BA1 A1C1 BA Thay số A C 6 24 m AA BC c AABC k A B AB Áp dụng A C AC 1 5m AB 1 25m Áp dụng AC 1 5m AB 1 25m A B 4 2m A B 4 2m Hãy tính A C Ta có A C V B. AC 5 04 m 2. Đo khoảng cách giữa 2 địa điểm trong GV Đưa hình 55 86 ở SGK trên bảng đó có 1 điểm không thể tới được. phụ Giả sử phải đo khoảng cách AB a Tiến hành trong đó địa .điểm A -có ao hộ baò bọc __z__Z- q a p
