Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận cách làm bài văn lập luận chứng minh. Nâng cao ý thức thực hiện văn nghị luận- vận dụng vào bài tập thực hành. Ôn ập tốt kiến thức đó học để chuẩn bị kiểm tra 30 phút kết thúc chuyên đề1. 2- Kĩ năng: Biết vận dụng những hiểu biết về văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm tư tưởng của mình về một vấn đề nào đó trong đời sống xã hội. 3- Thái độ: Có ý thức. | THỰC HÀNH CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH VÀ GẢI THÍCH I Mục tiêu cần đạt 1- Kiến thức Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận cách làm bài văn lập luận chứng minh. Nâng cao ý thức thực hiện văn nghị luận- vận dụng vào bài tập thực hành. Ôn ập tốt kiến thức đó học để chuẩn bị kiểm tra 30 phút kết thúc chuyên đề1. 2- Kĩ năng Biết vận dụng những hiểu biết về văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm tư tưởng của mình về một vấn đề nào đó trong đời sống xã hội. 3- Thái độ Có ý thức tìm tòi để tự rèn luyện kĩ năng cho bản thân. Chủ động trong kiểm tra. II- Chuẩn bị 1- Giáo viên V Nghiên cứu chuyên đề rèn kĩ năng vầ văn nghị luận. Tham khảo các tài liệu có liên quan và một số bài tập để học sinh tham khảo. 2- Học sinh J Tìm hiểu bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận. III- HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC Hoạt động của GV HĐ của HS Kiến thức HĐ1 GV hướng dẫn HS lập dàn ý cho bài văn chứng minh GV cho hs ôn lại nội dung bài học Gv chốt vấn Hs ôn tập lập dàn ý cho bài văn chứng minh. I- Lập dàn ý cho bài văn chứng minh 1. Mở bài - Dần dắt giới thiệu vấn đề cần phải chứng minh. - Trích dần câu trong luận đề. Giới thiệu vấn đề phải chứng minh rất quan trọng tránh xa đề 2. Thân bài Phải giải thích các từ ngữ khó nếu có trong luận đề Thiếu bước này bài văn thiếu căn cứ khoa đề cho hs ghi học. bảng. Học sinh đọc và cho - Lần lượt chứng minh từng luận điểm. Mỗi luận điểm phải có từ một đến vài dẫn chứng luận cứ phải phân tích dẫn chứng. Phải liên kết dẫn chứng. Có thể mỗi dẫn chứng là một đoạn văn. Trong quá trình phân tích dẫn HĐ 2 Hướng dẫn học sinh luyện tập. Giáo viên biết yêu cầu của đề. chứng cú thể lồng cảm nghĩ đánh giá liên hệ- cần tinh tế. 3. Kết bài Khẳng định lại vấn đề cần chứng minh. Liên hệ cảm nghĩ rút ra bài học. II- Luyện tập Câu tục ngữ Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hoàn núi hướng dẫn học Học sinh cao . sinh tìm hiểu thảo luận Chứng minh sức mạnh đoàn kết trong hai và lập dàn ý. nhóm với đề bài trên. Hs tiến câu tục ngữ đó. .
