Tham khảo tài liệu 'giáo trình bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học cơ sở tập 3 part 6', kinh tế - quản lý, quản lý nhà nước phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Người giáo viên còn là một nhà tâm lý nhà giáo đục tốt yêu mến trẻ có niềm tin vào thế hệ ưẻ. Ngoài ra người giáo viên cần có năng lực tổ chức cho học sinh học tập lao động tham gia các hoạt động xã hội đoàn thể. Phối hợp với các lực lượng trong việc giáo dục học sinh tạo ra một môi trường giáo dục tốt giải quyết tốt các tình huống giáo dục. Những cán bộ nhân viên nghiệp vụ nhân viên phục vụ khác trong nhà trường Nhân viên thư viện nhân viên phòng thí nghiêm nhân viên kế toán y tế nhân viên văn thư nhân viên đánh máy bảo vệ lao động dịch vụ. Những người này là những cán bộ nhân viên trong bộ máy hành chính của nhà trường phải thành thạo về chuyên môn của mình hiểu rõ mục tiêu giáo dục đào tạo của nhà trường. Lực lượng này phải biết gắn công việc của mình vào mục tiêu chung của tập thể. Là những người hoạt động trong tập thể sư phạm vì vậy phải có ý thức tâm hổn đạo đức phong cách của một thành viên ưong tập thể sư phạm. . Những yêu cầu của một tập thể sư phạm - Một tập thể sư phạm cần đủ về số lượng giáo viên cán bộ nhân viên cán bộ quản lý theo định mức quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo phù hợp với quy mô trường lớp. Sô cán bộ nhân viền phục vụ cũng tuỳ thuộc vào quy mô trường lớp và có thể kiêm nhiệm nhưng một người không kiêm quá nhiều việc mà không am hiểu về chuyên môn. - Một tập thể sư phạm cần có cơ cấu đổng bộ Đủ giáo viên các bộ môn để không có tình trạng giáo viên dạy chéo môn đủ các loại nhân viên theo định mức quy định. Các giáo viên trong một tập thổ sư phạm có trình độ tương đối đồng đều có giáo viên giỏi giáo viên có chuyên mỏn cao phân phối đều trong các khối lớp. Trong một tập thể sư phạm độ tuổi của các giáo viên cũng có nhiều độ tuổi khác nhau có giáo viên lớn tuổi có giáo viên trung tuổi có giáo viên trẻ tuổi để đảm bảo tính liên tục và tính kế thùa trong các hoạt động giáo dục - Một tập thể sư phạm cũng cần có tính ổn định về số lượng và cơ cấu. - Các cán bộ giáo viên nhân viên trong tập thể sư phạm phải nắm vững và thực hiện tốt đường .
