Tên bài dạy I/ Mục tiêu : 1/Kiến thức : Giúp học sinh hiểu rõ cực trị, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số; điều kiện cần và đủ để có cực đại, cực tiểu của h/s. 2/Kỹ năng : Rèn luyện cho hs có kỹ năng thành tạo trong việc tìm cực trị, GTLN, GTNN của hàm số và biết ứng dụng vào bài toán thực tế. 3/ Tư duy thái độ : + Đảm bảo tính chính xác, linh hoạt, logíc, biết quy lạ về quen. + Thái độ nghiêm túc, cẩn thận. II/ Chuẩn. | BÀI TẬP VỀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHấT Của hàm số Tên bài dạy I Mục tiêu 1 Kiến thức Giúp học sinh hiểu rõ cực trị giá trị lớn nhất giá trị nhỏ nhất của hàm số điều kiện cần và đủ để có cực đại cực tiểu của h s. 2 Kỹ năng Rèn luyện cho hs có kỹ năng thành tạo trong việc tìm cực trị GTLN GTNN của hàm số và biết ứng dụng vào bài toán thực tế. 3 Tư duy thái độ Đảm bảo tính chính xác linh hoạt logíc biết quy lạ về quen. Thái độ nghiêm túc cẩn thận. II Chuẩn bị 1 Giáo viên giáo án các bài tập bảng phụ 2 Học sinh Chuẩn bị bài tập theo yêu cầu của giáo viên III Phương pháp Đàm thoại gợi mở đặt vấn đề IV Tiến trình bài học Ôn định lớp kiểm tra sĩ số Kiểm tra kiến thức cũ Cho y x3 3x2 1 a Tìm cực trị của hs trên. b Tìm GTLN GTNN của h s trên -1 2 Bài mới BÀI TẬP VỀ GIÁ TRỊ LỚN NHẤT VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ HOẠT ĐÔNG 1 Giải bài tập 17 trang 24 SGK HOẠT ĐÔNG Của THẦY HOẠT ĐÔNG Của trò GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Giáo viên Yêu cầu nghiên cứu bài 17 trang 24. chọn giải câu a c d Gọi 1 học sinh nhắc lại quy tắc tìm GTLN GTNN của h s trên a b Chia lớp thành 3 nhóm Nhóm 1 giải bài 17a Nhóm 2 giải bài 17c Nhóm 3 giải bài 17f Cho 4phút cả 3 nhóm suy nghĩ Mời đại diện từng nhóm lên trình bày lời giải. Theo dõi và gợi ý từng nhóm Mời hs nhóm khác nhận xét GV kiểm tra và kết luận Tìm GTLN GTNN của h s a f x x2 2 x - 5 trên đoạn -2 3 b f x -y- 2 x x 3x - 4 trên đoạn -4 c f x x trên khoảng 0 d f x -xx 2x 4 trên đoạn 2 4 Ị 2x 5x 4 4 1- -1 e f x 1 trên đoạn 0 1 Học sinh HS nghiên cứu đề HS nhắc lại quy tắc. Cả lớp theo dõi và nhận xét. Làm việc theo nhóm Cử đại diện trình bày lời giải. HS nhận xét cả lớp theo dõi và cho ý kiến. f f x x -1 trên nữa khoảng x 0 21 ĐS Minf x f -11 -6 xe -2 3 a Maxf x f 3 10 xe -2 3 Maxf x f -3 f 0 -4 -4 0 b 16 Minf x f -4 f -1 - 16 -4 0 3 c Minf x f 1 2 d xe 0 w Minf x f 4 -4 xe 2 4 Maxf x f 2 4 xe 2 4 Minf x f 0 2 xe 0 1 e JL _ 11 f Maxf x f 1 16 xe 0 1 3 3 Maxf x f 2 6 xe 0 2 2 HOẠT ĐÔNG 2 Giải bài tập 18 trang 24 SGK HOẠT ĐÔNG CỦA THẦY
